婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。
回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐变成一个阳光女孩。
（1）聪明的同学，请你说一说“蝴蝶结”给婷婷带来了什么？
（2）那么我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”2014年，全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。2014年5月4日下午，“黔东南州道德讲堂总堂”暨“黔东南州青少年大讲堂”开讲活动正在凯里举行。
（1）什么是我国伟大的民族精神？
（2）为什么要弘扬和培育民族精神？
据报道，几年来，我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长，但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制，导致衍生出了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”,而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）青少年受到什么诱惑？这对他们会造成什么伤害？
（2）请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。
某中学附近一家电子游戏室门口的显眼处，虽挂着“非节假日，禁止中小学生进入”的标志牌，但实际上是来者不拒，甚至允许学生欠账玩游戏。年仅13岁的七年级学生刘楠，经常逃学来这里玩游戏，学习成绩一落千丈。刘楠的父母遂让其辍学，并把他送到附近的水泥厂打工。
请阅读上述材料后，运用相关法律知识回答下列问题。
（1）游戏室老板、刘楠的父母、水泥厂是否违反了未成年人保护法?为什么?
（2）假如你是刘楠，你会怎么做呢?
在“面对敲诈，该不该交钱”的讨论会上，小明同学认为如果被敲诈的钱数额不大，就干脆给算了，而且也不值得报案。你认可小明同学的观点吗？运用所学的知识对小明同学的观点进行分析说明。
观察下图漫画，回答下面问题：
（1）图中人物的哪些行为属于不良行为，哪些属于违法犯罪行为？
（2）图中人物的人生轨迹给我们哪些启示？