在“测定金属的电阻率”的实验中，某同学进行了如下操作：
（1）用毫米刻度尺测量接入电路中的金属丝的有效长度l，再用螺旋测微器测量金属丝的直径D，某次测量结果如图1所示，则这次测量的读数D=＿＿＿＿＿mm。
（2）为了合理选择实验方案和器材，首先使用欧姆表（´1挡）粗测接入电路的金属丝的阻值R。欧姆调零后，将表笔分别与金属丝两端连接，某次测量结果如图2所示，则这次测量的读数R=＿＿＿＿＿＿＿Ω。
（3）使用电流表和电压表准确测量金属丝的阻值。为了安全、准确、方便地完成实验，除电源（电动势为4V，内阻很小）、待测电阻丝、导线、开关外，电压表应选用＿＿＿＿＿＿，电流表应选用＿＿＿＿＿，滑动变阻器应选用＿＿＿＿＿（选填器材前的字母）。
A.电压表V2（量程3V，内阻约3kΩ）
B.电压表V1（量程15V，内阻约15kΩ）
C.电流表A1（量程600mA，内阻约1Ω）
D.电流表A2（量程3A，内阻约0.02Ω）
E.滑动变阻器R1（总阻值为10Ω，额定电流2A）
F.滑动变阻器R2（总阻值为100Ω，额定电流2A）
（4）若采用图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的＿＿＿点相连（选填“a”或“b”）。
、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图1所示的读数是mm．
、用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图2所示的读数是mm．
某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如图所示的实验装置：
该小组同学实验时在安装正确，操作规范的前提下（已平衡摩擦力），用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小由此带来的系统误差，钩码的总质量m和小车的总质量M之间需满足的条件是：Mm。
实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的总质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则实际测量出的合外力的功mgs将（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化。
在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。则打A点时小车运动的速度vA=___________m/s，小车运动的加速度a=___________m/s2。（结果要求保留三位有效数字）
用如图所示的游标卡尺测量圆形钢管内径的操作方法是：把（填“A”、“B”、“C”或“D”）放入到圆形钢管内，并尽量把它们拉开到最大位置。某同学用如图所示的游标卡尺（甲图）测量圆形钢管内径时的测量结果如图乙所示，则该圆形钢管的内径是 _________cm
“探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。
（1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量 （选填“小”或“大”）得多。
（2）题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为 s。为了由v-t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为 m/s。（保留两位有效数字）
（3）．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是
| A．重物的质量过大 |
| B．重物的体积过小 |
| C．电源的电压偏低 |
| D．重物及纸带在下落时受到阻力 |
如图所示，在做“探究合力的方法”的实验中，两个弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时，需记下_O点的位置、两弹簧测力计的示数、描下两细绳的方向；再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达到位置 O，再记下弹簧测力计的示数，描下细绳的方向．
