某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制。研究发现，体细胞中b基因数多于B时，B基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图甲乙所示。请分析并回答：
（1）正常情况下，甲图示意的红花植株基因型有_________种。
（2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色色素的合成量与体细胞内_________有关。对B与b基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示）。
二者编码的氨基酸在数量上相差_________个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其根本原因是B基因和b基因的_________不同。
（3）基因型为iiAaBb的花芽中，出现基因型为iiAab的一部分细胞，推测这是在细胞分裂过程中染色体发生_________变异导致的。基因型为iiAAb的突变体自交所形成的受精卵中约有1/4不能发育，推测其原因是_________。
（4）欲确定iiAaBbb植株属于图乙中的哪种突变体，设计实验如下。
假设：图乙所示的染色体上不携带I与i、A与a基因；实验过程中不存在基因突变与交叉互换；各型配子活力相同。
实验步骤：
让该突变体植株与基因型为iiAAbb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例。
预测结果：
Ⅰ．若子代表现型及比例为_________，则该突变体植株属于突变体①类型；
Ⅱ．若子代表现型及比例为_________，则该突变体植株属于突变体②类型；
Ⅲ．若子代表现型及比例为_________，则该突变体植株属于突变体③类型。
在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：
（1）抗虫基因在基因工程中称为____________.该基因能否在真核生物中稳定遗传的关键是检测__________________________________.
（2）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入。
（3）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与_______杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1∶1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占 _____。
下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。
(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是
。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于
。
(2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
实验步骤：
①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中
的含量。
②用手术器械将A组母鸡的(器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
③向A、B两组母鸡注射。
④在条件下喂养母鸡并作观测。
⑤—段时间后，测定两组动物血液中的含量。
实验结果及结论：
⑥若，则观点一正确；
⑦若
，观点二正确。
(3)图2中激素d的名称是，其作用的靶器官是。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量.
(4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放与肾上腺髓质细胞膜上的结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。
某种植物上栖息着一定数量的甲乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：
(1)上述现象中，X分别在之间进行传递。
(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是和。影响乙昆虫活动的信息种类是。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是。
(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是。
根据下图回答
(1)图解表示一个的组成及各成分间的关系，阳光是它的。
(2)图中含能量最多的生物类群是，含能量最少的生物类群是。
(3)蛇占有条食物链，占有的营养级有。
(4)若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会，原因是
。
(5)动植物尸体是图中的通过作用分解的。
跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。
（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器，理由是
。 若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器，理由是。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫，甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是，线虫与酵母菌之间的关系是。若跳虫种群所含能量增长n kJ ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为kJ 。