阅读下面这首诗，完成下列小题。题金陵渡张祜金陵津渡小山楼，一-优题课

阅读下面这首诗，然后回答问题。
山中①王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
(注)①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
这首诗描写的是___ ___的景色，主要可以从____、______这两个意象中读出来。
综观全诗，寄予了诗人______之愁和______之情。
品评首联中的“滞”多重含义。

阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
金陵怀古
王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
注：王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
试分析诗歌首联在全诗中的作用。

颈联锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处作简要分析。

阅读下面这首诗，回答问题
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次，请结合具体词语简析之。
这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。(4分)

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
雷　　杜运燮
随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!
阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!
每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!
每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!
越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!
越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!
越过一堆又一堆难忘的血泪,他们来了!
为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了!
为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!
为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!
那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了!
1948年于新加坡

A．诗歌第二节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个'越过'表明'雷'来势的不可阻挡。

B．诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把'雷'从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。

C．最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。

D．以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。

阅读下面这首诗，回答后面的问题。
篱笆那边／有草莓一棵／我知道，如果我愿／我可以爬过／草莓真甜!／／可是，脏了围裙／上帝一定要骂我!／哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子／他也会爬过去，如果，他能爬过!
对诗中“上帝”这个意象的理解不恰当的一项是 ( )

A．权威的代表	B．父母长辈
C．代表着种种清规戒律	D．指扼杀人真性情的卫道士

诗人为什么说：'上帝如果是孩子，他也会爬过去'?正确的一项是 ( )

A．上帝也有好奇心，对新事物想弄个明白。

B．上帝如果回到童年时代，他也会和孩子们玩成一片。

C．说明上帝也会以抗争的方式去肯定自我的存在价值。

D．上帝如果抛开了一切清规戒律，也会追求世间美好的事物。