在“测量小灯泡的电功率”实验中，鹏鹏同学选择了一个铭牌为“4V 2W”的小灯泡进行测量，电源电压为6V，实验装置如图甲所示。
（1）实验室有如下四种滑动变阻器可以选择，应选用_________
A. 20Ω 0.2A B. 2Ω 1A C. 20Ω 1A D. 2000Ω 1A
（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．
（3）实际连接电路时，如果鹏鹏不小心把电流表与电压表的位置接反了，闭合开关后会造成__________
A．电流表烧坏 B．灯泡烧坏 C．电压表烧坏 D．灯泡不亮
（4）改正电压表和电流表位置后，闭合开关，发现电流表的表盘如图乙所示，可能原因是_______________.
（5）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡亮了一次后随即熄灭，造成这种现象的原因可能是__________。
（6）实验数据记录如下表:
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 电压U/V |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
| 电流I/A |
0.56 |
0.55 |
0.51 |
0.48 |
0.42 |
0.34 |
0.27 |
0.18 |
| 发光情况 |
最明亮 |
明亮 |
亮 |
较亮 |
较暗 |
微光 |
熄灭 |
熄灭 |
从表中可以看出，灯泡在4V电压下的实际功率是______W. 分析表中数据可知，导致家里的灯泡时亮时暗的原因可能是_______________。将小灯泡的U-I图像绘制出来，发现图像不是一条直线，如图丙所示，形成的原因是:____________
利用下图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
(1)需要个定值电阻．
(2)滑动变阻器在该探究实验中起到的调节作用是．
(3)利用实验数据作出的，I－U关系图线，与图（乙）中的最接近；从中可以得出“”的结论．
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（M乙>M甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
(1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与的关系；
在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是．
(2)分析步骤一、二，得出的结论是：．
(3)本实验中水平面如果很光滑和很粗糙都将不利于实验的进行，原因是．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算，填在下面的横线上：（a） 
▲ ；(b) ▲ ；(c) ▲ ．
(2)通过比较▲两次实验数据（选填实验序号）
，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重▲（选填“有关”或“无关”）．
(3)小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较▲两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 ▲的（选填“正确”或“错误”）．
小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
⑴电路中将两金属丝串联的目的是_______________________________________。闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：____________________________________________________________。
⑵在探究电热与电流大小的关系时，可以通过______________________来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较_________(选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化。
⑶小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路(三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙>R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究。在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比__________两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比_________两个烧瓶中的煤油柱上升的温度。若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是___________。
⑷在他们俩设计的实验中都运用了__________________________的物理研究方法(至少写出一个）。
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
⑴连接电路时开关应________
⑵请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）.
⑶小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。．
⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_______。
⑸下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
电功率P/W |
平均功率P/W |
| 1 |
1.2 |
0.13 |
0.156 |
0.494 |
| 2 |
2.5 |
0.25 |
0.625 |
|
| 3 |
2.7 |
0.26 |
0.702 |