如图所示是－10℃的冰块在受热熔化的过程中温度随时间的变化图-优题课

如图甲所示是测量未知电阻 $R_{x}$ 的实验电路，电源两端电压不变，定值电阻 $R_{0} = 30 Ω$ 。

请补充完成主要实验步骤，并进行数据处理。

（1）实验步骤

①只闭合开关 $S$ 、 $S_{1}$ ，读出并记录电流表示数 $I_{1}$ 。

②　　读出并记录电流表示数 $I_{2}$ （如图乙所示）。

③计算 $R_{x}$ 的阻值。

（2）数据记录与处理（请你补充完整表中①②位置的数据）

实验数据记录表（定值电阻 $R_{0} = 30 Ω)$

$I_{1} / A$	$I_{2} / A$	$R_{x} / Ω$
0.2	①	②

某同学利用焦距为 $f_{1}$ 的凸透镜做了三次实验，透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图所示。

（1）由图所示的实验现象可知：随着物距的不断变小，像距和像的大小变化情况是　　。

（2）在图乙所示的实验中，只将凸透镜换为焦距为 $f$ 的凸透镜 $(f < f_{1})$ ，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向　　侧移动。

测量某种液体密度的主要实验步骤如下：

（1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为　　 $g$ 。

（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图所示，量筒中液体的体积为　　 $c m^{3}$ 。

（3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为 $74 g$ 。

（4）计算出液体的密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

热敏电阻用来测量温度的变化，灵敏度较高。某实验小组利用热敏电阻将一电流表改装为温度计，实验电路如图所示。实验室提供的实验器材有：电流表（量程为 $0.6 A)$ ，学生电源输出电压恒为 $24 V)$ ，滑动变阻器 $R_{1}$ （最大阻值为 $10 Ω)$ ，滑动变阻器 $R_{2}$ （最大阻值为 $50 Ω)$ ，单刀双掷开关，用防水绝缘材料包裹的热敏电阻 $R_{T}$ ，导线若干。已知该热敏电阻的阻值与摄氏温度 $t$ 的关系为 $R_{T} = 2 t - 10 (Ω)$ ，实验步骤如下：

$a$ ．按照电路图连接好实验器材；

$b$ ．为不烧坏电流表，将滑动变阻器的滑片 $P$ 调节到 $a$ 端；然后将单刀双掷开关掷于 $c$ 端，调节滑片 $P$ ，使电流表指针指在满刻线位置，并在以后的操作中使滑片 $P$ 位置不变；

$c$ ．将单刀双掷开关掷于 $d$ 端，根据热敏电阻的阻值随温度变化的关系，计算出电流表刻度盘各个电流值对应的温度值，重新标注刻度盘，改装成温度计；

$d$ ．在容器中倒入适量的热水，随着热水温度的下降，读出对应的温度值。

（1）根据实验要求，电路中的滑动变阻器应选　　（选填“ $R_{1}$ ”或“ $R_{2}$ ” $)$ 。

（2）该温度计能够测量的温度不能低于　　 $^{°} C$ ；当电流表示数为 $0.24 A$ 时，对应的温度值为　　 $^{°} C$ ；热水温度 $t$ 与电流 $I$ 之间的函数关系式为 $t =$ 　　 $^{°} C$ 。

（3）改装后的刻度盘的特点是低温刻度在刻度盘的　　（选填“左”或“右” $)$ 侧。

小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度，她的测量方案如下：

①用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置 $O$ ；

②将一重物悬于结点 $O$ 左侧的 $A$ 点，小石块悬于结点 $O$ 的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于 $B$ 点时，直杆在水平位置平衡；

③用刻度尺测量 $OA$ 的长度为 $L_{1}$ ， $OB$ 的长度为 $L_{2}$ ；

④保持重物的悬点位置 $A$ 不变，将结点 $O$ 右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），调整小石块的悬点位置，当小石块悬于 $C$ 点时，直杆在水平位置平衡；

⑤用刻度尺测量 $OC$ 的长度为 $L_{3}$ 。

请根据她的测量方案回答以下问题

（1）实验中三次调节了直杆在水平位置平衡。其中，第一次调节水平平衡是　　，第二次调节水平平衡是　　；（选填“ $a$ ”或“ $b$ ” $)$

$a$ ．消除直杆自重的影响 $b$ ．便于测量力臂

（2）实验中长度　　（选填“ $L_{1}$ ”、“ $L_{2}$ ”或“ $L_{3}$ ” $)$ 的测量是多余的；

（3） $C$ 点应该在 $B$ 点的　　（选填“左”或“右” $)$ 侧；

（4）小石块密度的表达式为 $ρ =$ 　　（选用字母 $ρ_{水}$ 、 $L_{1}$ 、 $L_{2}$ 、 $L_{3}$ 表示）。