某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性 ．
乙装置：
①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是 ．
②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为 ．
③若锥形瓶中装有CaO固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热，该反应的化学方程式是 ．
丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是 ．
根据图甲、图乙中三种固体物质的溶解度曲线回答问题：
（1）分析图甲，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A_____（填“>”“<”或“=”）B；取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t℃降到10℃，溶液中溶质的质量分数_____（填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）分析图乙，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是：
①______________________________；
②______________________________.
（3）10℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________.
实验室需要配制15％的氯化钠溶液50g．
（1）计算：需要氯化钠的质量为________．
（2）某同学按下图所示步骤依次操作：
其中操作错误的步骤是________（填字母序号）；B中仪器的名称为________；E中玻璃棒的作用是________．
（3）若下图A中砝码的质量为5g，游码的示数为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为________．
在100 g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5 g食盐再加100 g水，完全溶解后，溶液的质量为______，溶质的质量为______，溶剂的质量为______，溶质的质量分数为______（精确到0.1%）。
实验室欲配制1000g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液．配制步骤为：
（1）计算：需氢氧化钠固体________g，水________mL．（水的密度是1g／cm3）
（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘．在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用）：
| 砝码／g |
100 |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
| 打“√”表示选用 |
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________（填字母）．
（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用________搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．
（4）装瓶：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．
如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：
（1）该浓盐酸的溶质是________(填化学式).
（2）现要配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸________g.
（3）使用一段时间后，浓盐酸的溶质质量分数小于36%，原因是_____________________.