各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行．
（2）图中属于真核细胞的是 ，与原核细胞的统一性表现在都具有 ，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器．
（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有 ，因此利用光能合成有机物．
I某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：
（1）如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 （1分,填相同或不相同），最可能的原因是 。
（2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉（正交和反交）
① 子代性状分离比是否相同？为什么？
② 写出以aabb为母本，AaBb为父本杂交的遗传图解。
亲本 ： ♀ aabb × ♂AaBb
配子：
子代表现型及比例：
（3）用基因型为AaBb的植株作材料，如何获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？
Ⅱ(10分) 某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2，4-D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）等完成相关研究。
（1）该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与
等有关；用不同浓度的2，4-D处理萌发的种子，对根、芽的生长有不同的影响。
（2）请补全下面的方法步骤：
①取小麦种子，用0.1%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22℃温箱中催芽2 d。
②取培养器若干套，并编号。向1号皿中移入10 mg/L2，4-D溶液10 mL，然后移出1 mL到2号皿中，加9mL蒸馏水并混匀，如此稀释至6号皿（浓度为0.0001 mg/L）。最后。
③在各皿中放置一滤纸圆片，选取萌发的种子10粒，合理排放于皿中，盖上皿盖，放在22℃温箱中黑暗培养3 d。
④测量并记录。（3）2，4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率（%）来表示。计算增长百分率（%）需要获得的参数除了处理组长度以外，还应该包括
。请将本实验最可能的结果用曲线图表示其走势。（假设对根、茎的最适促进浓度分别是0.001 mg/L和0.1 mg/L）。
I下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：
（1）I阶段中生成NADPH的反应场所为____________，若产生l mol O2，从理论上说则会生成________molNADPH。
（2）若该植株为高粱，则过程③中碳的转移途径为CO2→______→ CO2→______→(CH2O)
（3）图中④和⑤过程物质进入细胞的方式分别是和。
（4）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖通过摄食进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质［A］__________（填名称）。
（5）当食用高糖类膳食后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成磷脂，磷脂参与方可生成［B］__________ 运出肝脏，否则会形成脂肪肝。
II．下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：
（1）对温室中的农作物施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合上图中的图。若要用豆科植物作为绿肥，可能显著增加土壤中元素的含量。
（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是（至少两项）。若乙图表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线中B点将向移动，C点将向移动。
（3）图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是。
（4）乙图中a点与c点相比，C3含量（增多、减少或不变）
下图是DNA复制的有关图示，A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示
哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复制起始点，“→”表示复制方向。
(1)若A中含48 502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分
子复制完成约需30 s。而实际上只需约16 s。根据A→C图分析，是因为
__________________________________________________________________
______________________________。
(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长，若按A→C的方式复制，至少8 h，
而实际上约6 h左右。据D→G图分析，是因为
_______________________________________________________________。
(3)A→G均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是
____________________的。
(4)C与A相同，G
与D相同，C、G能被如此准确地复制出来，是因为
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
将大肠杆菌放在含有同位素15N的培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大，然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到含14N的培养基中培养，每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。
(1)中带含有的氮元素是________________。
(2)如果测定第四代DNA分子密度，含15N标记的DNA分子比例表示为________。
(3)如果将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的四条DNA单链在试]
管中的分布位置应为________。
(4)上述实验表明，子代DNA合成的方式是________。
刚刚收获的甘薯与贮存一段时间的甘薯，甜度不同，贮存的甘薯明显变甜。有人推测其原因可能是贮存期间甘薯细胞内的非还原糖转变为还原糖。若用探究实验的方法证明这个推测，请回答下列有关问题。
(1)还原糖的鉴定，最常用的试剂是________，鉴定结果若出现____________现象，表明被测样品中含有还原糖。
(2)请结合提示，完成实验的设计过程。
①将刚收获的甘薯适量与已经贮存一段时间的等量甘薯，分别磨浆待用，标记为A、B。
②取甲、乙两支试管_______________________ _____。
③在两支试管中同时加入_______________ __________。
④___________________________，观察现象。
⑤结论：（略）