阅读材料，完成下列要求。
材料一 下列统计数据摘编自《自然科学大事年表》（1975年版）
| 年代 |
科技发明（件） |
中国 |
世界其他国家 |
||
| （件） |
（百分比） |
（件） |
（百分比） |
||
| 公元1－400年 |
45 |
28 |
62％ |
17 |
38％ |
| 公元401－1000年 |
45 |
32 |
71％ |
13 |
29％ |
| 公元1001－1500年 |
67 |
38 |
57％ |
29 |
43％ |
| 公元1501－1840年 |
472 |
19 |
4％ |
453 |
96％ |
材料二 16—17世纪近代自然科学成就表（据吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》编制）
| 时间 |
自然科学成就 |
| 1543年 |
哥白尼提出太阳中心说，从根本上动摇了欧洲宗教神学的理论支柱。 |
| 1609年 |
开普勒提出行星沿椭圆轨道绕太阳运行等关于行星运动的三大定律。 |
| 1609年 |
伽利略创制天文望远镜，观察星球运动，否定了地球由上帝创造的观点。 |
| 1620年 |
培根发表《新工具》，提出科学研究的归纳法，初创近代实验科学。 |
| 1628年 |
哈维创造了完整的血液循环理论，冲击了传统的解剖学、生理学观念。 |
| 1644年 |
笛卡尔发表《哲学原理》，将观察和思考作为科学方法的两大原则。 |
| 1687年 |
牛顿发表《自然哲学的数学原理》，用引力法则解释地球为何绕太阳运行。 |
材料三 世纪之交，面对激烈的国际竞争和已展现的科技机遇，西方国家出台了种种举措。90年代，美国总统克林顿提出建立“信息高速公路”计划，争取使美国保持科技领先地位。欧盟制定了从2002年到2006年的第六个科技框架计划，以推动成员国研究活动一体化，其最高目标是建设“知识欧洲”。美国2002年全国科技研发经费已达2916亿美元。欧盟第六个框架计划的投入为175亿欧元，比第五个框架计划多17％。
在过去50年里，基础研究为计算机、信息技术、遗传工程等诸多领域做出了突破性贡献。美国联邦政府支持了全美约60％的基础研究，英国政府也将其60％的科研经费支持基础研究。同时，各国都瞄准科技前沿开展工作，信息通信技术、生命科学、纳米科技、环境科技、航天科技等均被各主要国家列为优先领域。
——摘编自《西方发达国家科技发展政策概观》等
（1）根据材料一概括中国古代科技的发展特点，并举出在前三阶段中中国取得的杰出科技成就各一例。
（2）根据材料二，概括16、17世纪欧洲近代自然科学发展的特点。结合所学知识，分析这一时期自然科学对欧洲思想进步产生的积极影响。
（3）根据材料三，归纳西方国家发展科技的政策举措，结合材料和所学知识指出其时代背景。
阅读下列材料：
材料一 美洲白银1572年开始一次新的引流，马尼拉大帆船（指中国大帆船）横跨太平洋，把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都连接起来，运送的白银被用于收集中国的丝绸和瓷器、印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物。
——（法）布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》
材料二 16世纪中期至17世纪中期，美洲生产的白银30000吨；日本生产的白银8000吨；两者合计38000吨；最终流入中国的白银7000或10000吨。因此在那一百年间，中国通过“丝—银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。
——樊树志《国史十六讲》
材料三 16世纪的葡萄牙、17世纪的尼德兰（荷兰）或18世纪的英国在世界经济中根本没有霸权可言。
——（美）弗兰克《白银资本》
请完成：
（1）据材料一和所学知识，分析美洲白银大量流入中国的主要原因。
（2）材料二中所述历史现象对中国经济、思想和文学方面各产生了哪些影响？试从政策角度分析中国没有维持这一现象的主要原因。
（3）结合材料一、二，如何理解材料三的观点？
阅读下列材料，结合所学知识完成问题：
材料一 《天仙配》是中国的一个美丽神话故事，它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道：
七仙女：树上的鸟儿成双对，董永：绿水青山带笑颜。
七仙女：从今不再受那奴役苦，董永：夫妻双双把家还。
七仙女：你耕田来我织布，董永：我挑水来你浇园。
七仙女：寒窑虽破能避风雨，董永：夫妻恩爱苦也甜。
材料二 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积纟壬，多治麻丝葛绪捆布黪，此其分事也。
——《墨子》
材料三 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻于孙以偿责者。
——晁错《论贵粟疏》
（1）董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生产方式？这种生产方式最早出现在什么时候?出现的原因是什么?
（2）从三则材料可以看出，这种生产方式有何特点?
（3）根据材料二归纳这种生产方式下生产者的处境。
有一类文化遗产与大多数世界文化遗产不同,它们反映的不是人类文明史上伟大的创造和辉煌的成就,而是黑暗历史和残酷的暴行。
材料一奥斯维辛集中营
1940年4月开始建造。由3个主要部分组成：
1号集中营，主要是关押政治犯和苏联战俘的监禁营
2号集中营，建于1941年10月，亦称比克瑙，是利用毒气室大规模屠杀被关押人员的灭绝营
3号集中营，亦称布纳，是奴役营，负责建筑和生产人造橡胶、汽油的大型企业
材料二侵华日军第七三一部队遗址材料三圆明园遗址
请回答：
（1）根据材料与所学知识指出三则材料分别与哪些战争有关？
（2）根据所学知识说明联合国教科文组织把奥斯维辛集中营列入《世界遗产目录》的目的，请以史实说明其意义。
（3）近年来有不少中国人呼吁向联合国教科文组织申请圆明园遗址为世界文化遗产,你赞同吗?请谈谈理由。
材料一 1991年海湾战争形势图
材料二海湾战争参战各方伤亡情况统计
 参战方伤亡人数 |
伊拉克军队 |
美军 |
其他国家军队 |
|
| 战斗伤亡 |
非战斗伤亡 |
|||
| 死亡 |
约2万人 |
148人 |
138人 |
192人 |
| 受伤 |
约8 万人 |
458人 |
2978人 |
318人 |
材料三人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
材料四 《罗素—爱因斯坦宣言》：“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们，因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”
请回答：
（1）结合材料一、二和所学知识分析说明高科技战争的特点。
（2）概括材料三的主要观点和意图。试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。
（3）材料四的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？
（4）针对21世纪人类和平事业面临的挑战，我国应该坚持怎样的立场？
阅读下列材料：
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二（1868年明治天皇颁布的《五条誓文》）一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于土地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。
材料三明治维新也存在不足和局限，主要是明知改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面，物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更新，日新月异，成就惊人。在体制方面，实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层次，明治年间这方面的实质性进展很有限。
——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
根据材料与所学知识请回答：
（1）指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点？
（2）根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处？
(3) 依据材料三并结合所学知识，举出日本改革后体制、精神上的局限性的史实。俄国是否有类似的历史情景呢？