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题文

2014年10月,党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对新形势下全面推进依法治国作出了战略部署,从而开启了建设法治中国的新时代。2015年是全面推进依法治国的开局之年,人们不难发现,无论是立法、行政还是司法,全面依法治国的步履坚实而有力。
某校九年级同学围绕“树立法治观念,弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
【理论探究】
为了更好地了解依法治国的实施进程,同学们收集到了以下资料:
“法律是治国之重器,良法是善治之前提”,2015年两会的立法涉及领域更加广泛,从审议食品安全法修订草案保障百姓餐桌安全,到修改行政诉讼法破解“民告官”难题……更加注重反映民生诉求、回应社会关切。
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”,法治之关键,在于政府依法行政。60个国务院部门集体“晒”权力清单,三分之一以上省份公布政府部门权力清单……
(1)同学们收集到的以上资料让你联想到了依法治国基本要求中的哪些方面?
【出谋划策】
(2)2015年12月4日是我国第二个国家宪法日,某班准备在“国家宪法日”到来之际进行有关宪法知识的宣传,请你为他们设计几种有效的形式。(不少于三种,试卷中出现的除外)
【实践交流】
(3)假如你所在的班级举行以“树立法治观念,弘扬法治精神”为主题的演讲会,请你将演讲稿的标题和要点写出来,与大家分享。(标题不能引用试卷中已经呈现的)

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 宪法规范权力运行 厉行法治的要求
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材料:近几年中小学校园陆陆续续多出了一道青春亮丽的风景线,男生、女生一起手拉手跳起活泼欢快的校园集体舞。尽管教育部推出校园集体舞是希望提高学生的文明素养和审美情趣,培养他们的合作意识和交际能力,但《晨报》在中小学生中做的问卷调查显示,学生们对亲昵动作“怯场”;家长、老师们则担心跳集体舞会引发早恋问题。校园集体舞目前尚未全面走进校园就先引来青春的尴尬。

仔细阅读以上材料,回答下列问题:
(1)你对学校和家长的担心如何看待?为什么?
(2)说起校园集体舞男女生要手拉手跳,某中学女生害羞地说:“那该多不好意思啊,我宁可当值日生扫地。”而男生则说:“现在觉得会别扭。”那我们中学生到底应该如何与异性交往?

2012年10月11日,瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”,莫言成为首位获诺贝尔奖的中国籍作家。
用教材有关文化的知识和观点回答:莫言获奖,在给国人带来自豪和欢腾的同时,你还想到了什么?

张建和刘扬在交友方面遇到了这样的难题:
张建刚上七年级,面对陌生的同学和老师,内心虽然与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先同别人打招呼,就好像低人一等”,只想等着别人跟他打招呼。
刘扬同学的头脑中总会冒出“离群索居”的念头,想远离人际交往。
(1)你有类似张健的烦恼吗?请把它写下来。
(2)刘扬为什么会有“离群索居”的念头?你认为这样做的后果是什么?
(3)请你帮助张建、刘扬想几个金点子解决这一个难题。

材料一想想你的背景,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲
听听你的叮嘱,我接过了自信/凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做梦/央求你呀下辈子,还做我的父亲。
——歌曲《父亲》
材料二……母爱,是最伟大的圣洁的爱。母爱是无私的,是不求回报的。母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着浓厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。”
啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。
——散文诗《母爱伟大》(节选)
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)上述材料共同体现了一个什么主题?
(2)“我的老父亲,我最疼爱的人”
①这说明了什么道理?
②我们为什么要疼爱自己的父母?
(3)“人间的甘甜有十分,你只尝了三分;生活的苦涩有三分,你却吃了十分”、“母爱”,是最伟大最圣洁的爱。”
①在这永恒、伟大、圣洁的父母之爱的呵护下,你和父母中间有过“爱的冲突”吗?请列举几种。
②我们与父母的这种“冲突”是怎样产生的?
③我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生?

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁有小变大,他的烦恼增加了……”
(1)歌曲中少年为什么“随着年岁有小变大”而烦恼增加?
(2)请你告诉歌曲中的少年怎样排解这些烦恼?

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