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题文

某同学测定一根金属丝的电阻率。
(1)先用多用电表粗测其电阻。将选择开关调到欧姆挡“×10”档位并调零,测量时发现指针向右偏转角度太大,这时他应该:
a.将选择开关换成欧姆挡的_______档位(选填“×100”或“×1”)
b.将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使欧姆表指针指在表盘右端零刻度处。再次测量电阻丝的阻值,其表盘及指针所指位置如图所示,则此段电阻丝的电阻为         Ω。
(2)现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了以下器材:4 V的直流电源;3 V量程的直流电压表;电键;导线等。还有电流表与滑动变阻器各两个以供选用:

A.电流表A1(量程0.3A,内阻约1Ω)
B.电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
D.滑动变阻器R2(最大阻值为50Ω)

为了尽可能提高测量准确度且要求电压调节范围尽量大。电流表应选_____,滑动变阻器应选          (填器材前面的选项字母)。
(3)请根据实验原理,试在答题纸的对应方框内画出相应的实验原理图。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

某同学在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如下图所示.

﹙1﹚如果测得C、D两点相距2.70 cm,D、E两点相距2.90 cm,则在打D点时小车的速度是_____m/s.
﹙2﹚该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图5所示),由此可求得小车的加速度a="_______" m/s.

如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质为______________。

光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器,现利用图甲所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系” 的实验,图中NO是水平桌面,PO是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门。小车上固定着用于挡光的窄片,让小车从木板的顶端滑下,光电门连接数据采集器,并把数据采集器和计算机连接,打开软件。
①该实验中,为了探究a与F 关系,必须使用的物理方法是______________。
②已知窄片的宽度为d,计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2。用米尺测量光电门间距为L(L远大于d),则小车的加速度表达式a=(用题中所给的字母表示)。
③有位同学通过测量,作出a—F图线,如图乙中的实线所示。试分析:
乙中图线不通过坐标原点的原因是
乙中图线上部弯曲的原因是

砝码质量m×103 kg
0
30
60
90
120
150
弹簧总长度l×102 m
6.0
7.2
8.3
9.5
10.6
11.8

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.上表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度。

(1) 根据实验数据在答案卷的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.
(2) 根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的做法是(填字母代号)。(双项选择)

A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

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