游客
题文

(1)某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度L,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d,示数如图。由图可读出L=      cm,d=      mm。

(2)①某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值,由于第一次选择的欧姆档(×10)不够合适,两次测量时多用电表指针所指位置如图所示.请完成第二次测量的有关操作:(1)将两表笔短接
某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值,由于第一次选择的欧姆档(×10)不够合适,两次测量时多用电表指针所指位置如图所示.请完成第二次测量的有关操作:
(1)将两表笔短接,并重新______
(2)将多用电表面板上旋钮调到×______档(填“100”或“1”);
(3)将两表笔分别跟被测电阻的两端接触,观察指针的位置,该电阻的阻值是______Ω;
(4)将多用电表面板上旋钮调到off档或交流电压最大档位置.

②使用多用电表进行了两次测量,指针所指的位置分别如图乙中a、b所示.若选择开关处在“直流电流50mA”的档时指针位于a,则被测电流值是       mA.若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b,则被测电压值是        V.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
①用多用表测量该元件的电阻,选用“×10”倍率的电阻档后,应先,再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测得该元件电阻为Ω。
②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:

A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.定值电阻R0=30Ω
D.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)
E.电源E(电动势约为4V)
F.开关S、导线若干
该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图(b)所示, N处的电流表应选用;(填器材选项前相应的英文字母)。开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于(选填“a”或者“b”)。
③若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=。(用题中字母表示)

利用下图装置可以做力学中的许多实验,(1)以下说法正确的是_____。

A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是

A.交流220V B.直流220V C.交流4 - 6V D.直流4 - 6V
(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A点时小车的瞬时速度为
m/s。(结果保留2位有效数字)

利用以下器材做“测定电池的电动势和内阻”实验中
干电池:电动势约为1.5V;
单刀单掷开关一个;
滑动变阻器:最大阻值为20Ω;
电压表V:量程3V,内阻约为3kΩ;
电流表A1:量程0.6A,内阻约为1Ω;
电流表A2:量程1mA,内阻约为50Ω;
导线若干。
(1)请选择合适的器材,在答题纸相应位置用规范的元器件符号画出实验电路图,并解释滑动变阻器在实验中的功能_________________________。
(2)某同学测定了下表所示的5组数据,请选择合适的坐标系,做出U-I图像,并解释你这样选择的理由________________________。并根据你做出的U-I图像求出电源电动势________V ,内阻_________Ω

序号
项目
1
2
3
4
5
U/V
1.40
1.30
1.20
1.10
1.00
I/A
0.10
0.20
0.31
0.39
0.50


某一位同学在利用橡皮筋做“探究功与速度变化的关系”实验时,已有的实验器材如图所示:导轨(可以自由调节末端的高度)、橡皮筋、刻度尺、纸带和导线若干。为了顺利完成实验,从下面的图中选出你认为还需要的实验器材 ________________(写出实验器材的名称)你认为要完成这个实验,还缺的实验器材是_____________(写出实验器材的名称)

(2)在实验中你是通过______________________改变拉力做功的数值,在操作时候(改变拉力做功)需要注意_____________________________________________
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点如下图所示.已知小车的质量为200g,请求出橡皮条做功后小车最终获得的动能为__________ J(答案请保留2位有效数字)

如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象;直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象;直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图象.如果将这个电阻R分别接到a、b两电源上,那么有 ( )

A.R接到a电源上,电源的效率较高
B.R接到b电源上,电源的输出功率较大
C.R接到a电源上,电源的输出功率较大,但电源效率较低
D.R接到b电源上,电阻的发热功率和电源的效率都较高

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