为进一步提升城市品位，不断改善城市卫生环境、进一步美化城市容貌，创建国家级环保模范城市，2015年江苏省盐城市政府组织教育、环保等单位通力合作，集中治理由于乱停，乱放，随手乱抛等带来的环境问题。我市各中小学校积极响应市委市政府的号召，为共同营造积极参与的良好氛围，积极开展多种形式的创模工作宣传活动。
（1）【心有所动】为早日建成卫生盐城、美丽盐城，你打算怎样培养自己爱护公物，保护环境的好习惯？
（2）【情有所系】“保护环境，人人有责”，请问你能为创建国家环保模范盐城、美丽盐城做些什么？
【亦师亦友携手前行】
材料：随着中考的到来，毕业的钟声已经敲响。回首过去点点滴滴的校园生活：有埋头苦读的辛劳，有活泼欢快的玩耍，有朝夕相处的同学，也有难舍难分的老师……
请结合材料回答下列问题：
（1）在当代社会，新型的师生关系是怎样的？
（2）校园生活中，我们应该如何与老师友好相处？
【品味书香 追逐梦想】
以"品味书香，追连梦想"为主题的第十届兰州读书节于5月16日至6月2 6日在兰州举行，先后将启动8项系列大型读书文化活动，将浓浓书香播撒金城．据此，某校学习小组决定举行一次研讨活动．现请你参与，并完成下列任务。
（1）推动全民阅读活动有利于构建什么社会？
（2）把阅读作为一种生活方式对公民、社会分别有什么意义？
（3）请你就如何推动全民阅读活动向同龄人建言。
【凡人善举 感召你我】
文明始于足下，美德就在身边。兰州好人墙成为兰州一张新名片，"凡人善举，和你一起"共建美好末固。5 5岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的"熊猫姑娘"周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多…… 他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）青少年为什么要积极参加公益活动？
（2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？
（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？
主题探究
价值观
2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，激发起全社会强烈的共鸣。在大中小学深入开展社会主义核心价值观教育，具有重大的现实意义。
【兴国之魂】
(1)培育和践行社会主义核心价值观，事关中国特色社会主义建设的推进、中华民族伟大复兴中国梦的实现。请问：建设中国特色社会主义的总依据是什么？
【精神之钙】
(2)培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。近阶段"中国汉字听写大会"、"中国成语大会"、"珠算成功入遗"等展示中华文化的举措，唤醒我们更加珍爱自己的精神家园。请你为继承和弘扬中华优秀传统文化提两点合理化建议。
【梦想之舵】
(3)社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉。怀揣梦想的广大青少年纷纷以"价值观体"的形式，为核心价值观代言。请你仿写"价值观体"。
【公益之心】
(4)核心价值观凝聚力量，青春逐梦人乐于奉献；公益之爱心服务社会，未来接班人勇于担当。请你运用所学知识，结合材料，联系自身实际，围绕"热心公益·奉献青春"的主题，写一篇200字以上的政治小论文。（题目自拟）
2014年6月1日，《人民日报》刊登了"美德少年"迪丽娜尔的事迹。迪丽娜尔·阿不力克木，15岁，新疆青河县中学八年级(8)班的维吾尔族学生，曾获"新疆民族团结好少年"荣誉称号。自入学以来，迪丽娜尔一看见同学产生误会，闹矛盾，总会主动做他们的小翻译，让他们重归于好；主动与哈萨克族学生阿依古丽结成"手拉手"小伙伴，帮助她提高汉语水平……让我们为这样的"民族团结好少年"点个赞！
(1)请结合所学知识，谈谈你点赞的理由。
(2)除了点赞，你将以怎样的行动争做一名民族团结好少年？（注意呈现教材知识，6分）