维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出
| A．人文主义的教育理念 | B．宗教制约着教育发展 |
| C．教育摆脱了宗教束缚 | D．文艺复兴尚未影响教育领域 |
孔子由热衷政治到潜心办学的主要原因是（）
| A．各诸侯国统治腐败 | B．自己的政治主张遭到冷遇 |
| C．认识到教育的重要性 | D．办学可以得到丰厚的回报 |
某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat , yet, it can turn the boat over as well .”这一思想最早见于中国古代哪位思想家的著作？这位学生应回答（）
| A．Kong Qiu | B．Zhuang Zhou |
| C．Meng Ke | D．Xun Kuang |
下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是（）
①百家是指多个思想流派
②其经济原因是井田制的瓦解
③他们彼此经济对立、攻击，互不相融
④是中国历史上第一次思想解放潮流
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
明清之际，哪位思想家明确反对重农抑商，认为“工商皆本”（）
| A．黄宗羲 | B．李贽 | C．朱熹 | D．陆九渊 |
明清三大思想家是指
①李贽
②顾炎武
③黄宗羲
④王夫之（）
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |