焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某化学-优题课

X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素，X和Y同主族，Y和W的氢
化物具有相同的电子数。在中学范围内X的单质只有氧化性，且是空气的主要成份之一。
（1）写出实验室制取W₂反应的离子方程式。
（2）某小组设计如图所示的装置，分别研究YX₂和W₂的性质。

①分别通入YX₂和W₂，在装置A中观察到的现象是否相同（填“相同”或“不相同”）；若装置D中装的是铁粉，当通入足量W₂时观察到的现象为；若装置D中装的是五氧化二钒，当通入足量YX₂时，打开K通入适量X₂，化学反应方程式为；
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10^-3mol/L的碘水，当通入足量W₂完全反应后，转移了5.0×10^-5mol电子，该反应的化学方程式为。
（3）某同学将足量的YX₂通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，再向该试管中加入过量的下列溶液也无沉淀生成的是（填字母）。

A．氨水

B．稀盐酸

C．稀硝酸

D．氯化钙 E．双氧水 F．硝酸银

镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含Na⁺、Mg²⁺、Cl^－、Br^－等)中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：

回答下列问题：
(1) 工业上从盐卤中获取Mg(OH)₂用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是
。
(2) 从过程①得到的Mg(OH)₂沉淀中混有少量的Ca(OH)₂ ，除去少量Ca(OH)₂的方法是先将沉淀加入到盛有溶液的烧杯中，充分搅拌后经、 (填操作方法)可得纯净的Mg(OH)₂。
(3)下图是该兴趣小组设计进行过程③的实验装置图：

其中装置A的作用是。
(4)写出过程④中发生反应的化学方程式。

下列实验操作或对实验事实的描述正确的是(填序号)
①仅用蒸馏水可鉴别出蔗糖、硫酸铜、碳酸钙三种粉末；
②实验室配制氯化亚铁溶液时，将氯化亚铁先溶解在盐酸中，然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉；
③配制一定浓度的溶液时，俯视容量瓶的刻线，会使配制的浓度偏低；
④用瓷坩埚熔化各种钠的化合物；
⑤分液时，先从分液漏斗中倒出上层液体，后放出下层液体；
⑥测溶液大致的pH：用玻璃棒蘸取溶液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照；
⑦向氨水中滴加Al₂(SO₄)₃溶液和向Al₂(SO₄)₃溶液中滴加氨水现象相同；
⑧分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液，完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积前者少，后者多。

有A、B、C、D、E、F、G 7瓶不同物质的溶液，它们各是Na₂CO₃、Na₂SO₄、KCl、AgNO₃、MgCl₂、Ca(NO₃)₂和Ba(OH)₂溶液中的一种。为了鉴别，各取少量溶液进行两两混合，实验结果如表所示。表中“↓”表示生成沉淀和微溶化合物，“―”表示观察不到明显变化。试回答下面问题。

	A	B	C	D	E	F	G
A	―	―	―	―	―	―	↓
B	―	―	―	―	↓	↓	↓
C	―	―	―	↓	―	↓	↓
D	―	―	↓	―	↓	↓	↓
E	―	↓	―	↓	―	↓	―
F	―	↓	↓	↓	↓	―	↓
G	↓	↓	↓	↓	―	↓	―

A的化学式是，G的化学式是。判断理由是。
写出其余几种物质的化学式。B ，C ，D ，E ，F 。

某化学研究性学习小组探讨Fe³⁺和SO₃^2-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验。
⑴提出猜想：
甲同学认为发生氧化还原反应，其反应方程式为；
乙同学认为发生双水解反应，其反应方程式为2Fe³⁺+3SO₃^2-+6H₂O=2Fe(OH)₃(胶体)+3H₂SO₃；……
⑵实验验证：
丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性。
①为了检验所用Na₂SO₃是否变质，应选用的试剂是。
②取5mLFeCl₃溶液于试管中，逐滴加入Na₂SO₃溶液至过量，观察到溶液颜色由黄色变为红棕色（无气泡产生，也无沉淀生成）。
③将②溶液分成两等份，其中一份加入稀盐酸至过量，再加入BaCl₂稀溶液，有白色沉淀生成；另一份滴入几滴KSCN溶液，溶液变成血红色。
⑶得出结论：
①根据丙同学的实验得出的结论是：；
②实验③中溶液变成血红色的离子方程式为。
⑷拓展探究：
①丁同学在FeCl₃溶液中加入Na₂CO₃溶液，观察到红褐色沉淀并且产生无色气体，该反应的离子方程式是。
②从形式上看，Na₂CO₃和Na₂SO₃相似，但是从上述实验中可以看到，二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大，其可能的原因除SO₃²^－水解能力较CO₃²^－小外，还有。

	A	B	C	D	E	F	G
A	―	―	―	―	―	―	↓
B	―	―	―	―	↓	↓	↓
C	―	―	―	↓	―	↓	↓
D	―	―	↓	―	↓	↓	↓
E	―	↓	―	↓	―	↓	―
F	―	↓	↓	↓	↓	―	↓
G	↓	↓	↓	↓	―	↓	―

	A	B	C	D	E	F	G
A	―	―	―	―	―	―	↓
B	―	―	―	―	↓	↓	↓
C	―	―	―	↓	―	↓	↓
D	―	―	↓	―	↓	↓	↓
E	―	↓	―	↓	―	↓	―
F	―	↓	↓	↓	↓	―	↓
G	↓	↓	↓	↓	―	↓	―

	A	B	C	D	E	F	G
A	―	―	―	―	―	―	↓
B	―	―	―	―	↓	↓	↓
C	―	―	―	↓	―	↓	↓
D	―	―	↓	―	↓	↓	↓
E	―	↓	―	↓	―	↓	―
F	―	↓	↓	↓	↓	―	↓
G	↓	↓	↓	↓	―	↓	―