作文。
同学们，相信你们的课余生活一定十分丰富，请你回忆一下自己的课余生活，想想自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。再把这件事写下来。要求：
（1）结构完整；
（2）书写认真，用字规范，不写错别字；
（3）把事情写得清楚有条理；
（4）适当、恰当地应用好词好句让你的文章更美。
一字组多词。
见：
高：
你还能再举一些例子帮助作者证明他的观点吗？
阅读课文，探究问题。
本文的中心论点是什么？
阅读理解。
没有退路，人生的车站_______________，
没有退路，出了山的溪水______________，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，
风来吧，___________， ____________都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在 ___________________。
1、尝试一下在空白处补全诗歌。
2、人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_____________________，“金孔雀”象征了__________________________，“橄榄树”象征了__________________________，“________________”的美妙预示着富有情趣的生活。
阅读课文，试述问题。
1、张石匠的手艺怎么样？从哪些词语可以看出来？
2、小伙子的手艺呢？文中的哪些地方告诉我们了？