游客
题文

我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱  歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。
第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。
_________________________________________________________________________________
第三自然段的段意:____________________________________________
结合上下文,解释下面几个词的词意:
微不足道_______________________ ______
积攒________________________        __
骄傲 _____________________________   
抱歉_______________________  ______  
选择正确的中心意思,括号内画“√”
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。(   )
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。(   )
C.表现了“我”高兴的心情。(   )
用直线画出拟人句。
_____________________________________________________________________
填空
作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理,表达他_____________________________心愿。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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课文片段
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)解释下列词语意思。
大抵:秉性:
(2)用“”划出梅花秉性的句子。
(3)给上面一段话用“||”分层,并写出层意思。



(4)这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)


蚂蚁吃青虫真有趣
一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。
(1)在正确答案后打√ (4分)
第一次看蚂蚁吃青虫的时间是:①早晨( )②傍晚( )
第二次看蚂蚁吃青虫的时间是:①早晨( )②傍晚( )
(2)短文一共有()句话。
(3)仿照例子造句
蚂蚁吃青虫真有趣!
____________真_______________。

课文片段
xiǎo zhú pái shùn shuǐliú
小竹排 ,顺水流,
niǎo er chàng yú er yóu
鸟儿 唱,鱼 儿游。
liǎng àn shù mù mì
两岸 树木 密,
hé miáo lǜ yóu yóu
禾 苗 绿 油 油。
jiāng nán yú mǐ xiāng
江南鱼 米 乡,
xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōng yóu
小 小 竹 排画 中 游。
(1)这(zhè) 首(shǒu) 儿(ér) 歌(gē) 写(xiě) 的(de) 是(shì) _____________水中游
(2)()在唱歌,()在游。()绿油油。

我能读懂下面的一段话,还能回答问题。
花朵的妈妈的大地,星星的妈妈是天空,浪(làng)花的妈妈是大海(hǎi),我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈,我们更爱祖国。
(1)这段话共有()句话
(2)根据你所理解的内容,连一连。
花都的妈妈是天空
星星的妈妈是大地
浪花的妈妈是祖国
我们的妈妈是大海

小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看,老妈看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多本领,真是个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事情了,也可以帮大家做事情了。”
(1)短文共有个自然段。
(2)照样子,写句子。
从明天起,我就可以帮着妈妈做事情了。
起,我就可以
(3) 小马长大了,都学会了哪些本领?

(4) 老马是怎样表扬小马的?

(5) 你长大了吗?你会做哪些事情?

(6) 你喜欢小马吗?为什么?

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