“爱惜芳时，莫待无花空折枝。”（宋·欧阳修）这句话给我们的启示是
| A．要尽情享受青春带来的喜悦 |
| B．要在学习创造中实现人生价值 |
| C．要勇于面对困难，做生活的强者 |
| D．要珍惜青春，把握青春的美好时光 |
下列行为属于有利于同学之间相互促进，相互进步的是
| A．同窗好友一起爬山登高，攀折花枝 | B．同学之间打闹嬉笑，不做作业 |
| C．争论问题，一定要争个你输我赢 | D．困难是相互帮助，成功时相互祝贺 |
小明月考后成绩不理想，非常沮丧，在思想品德课上学会了挫折能磨砺人的意志后，他觉得这次失败对自己也是一笔财富，心情顿时豁然开朗。小明调节情绪的方法是
| A．合理发泄法 | B．认识改变法 | C．意志控制法 | D．尽情倾诉法 |
在综合素质评价中，小明作出了如下“自画像”，你认为他应该改进的是
| A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光 |
| B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 |
| C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 |
| D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强 |
以下不属于青春期生理变化的是
| A．自主意识不断增强 | B．体内机能迅速健全 |
| C．性机能发育趋向成熟 | D．体重、身高迅速增加 |
下列对有意义的人生理解不正确的是
| A．有意义的人生对他人、对社会有所贡献 | B．有意义的人生敢于创造 |
| C．有意义的人生可以在平凡中实现 | D．只有伟人的人生才是有意义的 |