下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮帮他们做好学习的管理者。
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。
2012年3月以来，一些不法分子在互联网上无端编造，恶意传播所谓“军车进京，北京出事”等谣言，造成恶劣影响。北京市公安机关对在网上编造谣言的6人依法予以拘留，电信管理部门依法关闭16家网站。至2014年7月17日，国家互联网信息办会同有关部门依法对一批传播谣言的互联网网站进行查处，31家谣言信息较为集中，没有采取管理措施的网站被关停整顿。
仔细阅读材料结合漫画回答下列问题：
（1）我国政府“重拳出击”对网络谣言进行专项整治的意义有哪些？
（2）面对网络谣言，作为中学生的你该怎么办？
【蚌病成珠，拼搏成就人生】自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。人生难免有挫折。
请你谈谈中学生如何战胜挫折。
在思想品德课课前5分钟时政演讲会上，小玲用幻灯出示了一组材料，并设置了两个问题请同学们探讨。
（1）运用所学知识为盐城市的生态发展点赞。
（2）爱国爱家乡从我做起，请结合身边存在的问题，谈谈自己能为生态盐城建设做些什么？
材料一：2014年，全国人大常委会执法检查组对《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律规定的实施情况进行了检查。同年8月在十二届全国人大常委会第十次会议上，王胜俊代表检查组向会议报告了检查情况。指出：各级政府要把促进未成年人健康成长和全面发展作为一项全局性、战略性任务部署和落实。
材料二：2014年12月28日，我国首部《校车安全》系列电影科教片在北京举办首映式暨座谈会。国家决定将其作为中小学生幼儿安全教育的重点影片发行放映。
（1）材料一体现了对未成年人的哪一方面的保护？
（2）结合材料二说明，党和国家为什么高度重视校车安全问题？
材料一：中学生小丽一天的生活：上午在学校上课；下午上学途中，在买饮料时，认真查看商标和生产日期等；晚上，她在浏览某网站网页时，意外地发现其展示的中国地图上标示的中国领土不完整，她当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。
材料二：小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片；家人对拆迁补偿款不满，他为“出口气”，在网上散布不实言论，甚至攻击政府网站。
（1）小丽享受了哪些权利、履行了哪些义务？
（2）结合材料二说明，公民应该如何正确行使权利？