习近平总书记指出：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”
阅读材料，回答问题。
材料一：表一：我国研究与试验发展（R&D）经费支出
表二：我国研究与试验发展（R&D）经费支出占GDP的比重（%）
| 2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 1.76 |
1.84 |
1.97 |
2.03 |
2.09 |
注：R&D经费支出占GDP比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前，西方发达国家该指标平均水平为3%左右。
材料二：某市为实施创新驱动发展战略，提出了促进科技创新若干条政策措施：
| 措施 |
内容 |
经济生活依据 |
| 建立以企业为主体的技术创新体系 |
支持企业加大研发投入、建立技术研发机构，提高企业的研发能力和产业化水平 |
示例：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 |
| 强化财政投入 |
科技研发经费投入占本级财政一般预算支出的比重，每年增加0.1个百分点 |
① |
| 实行股权激励 |
对符合股权激励条件的团队和个人，在成果转化过程中达到约定成效的，兑现相应股份期权 |
② |
| 优化创新环境 |
将保护和促进创新的各项政策措施纳入法制轨道，依法严厉打击侵犯知识产权和科技成果的各种违法犯罪行为 |
③ |
| 加快培育壮大战略性新兴产业 |
围绕节能环保、信息技术等七大战略性新兴产业，努力打造新兴产业生成中心 |
④ |
（1）材料一反映了什么经济信息。
（2）依据材料二，结合示例，填写相对应的“措施”和“内容”的经济生活依据。
阅读材料，回答问题。
某古建筑是湖南省级文物保护单位，具有重要的历史、艺术价值。 由于年久失修，无人照看，古建筑多处倒塌，危在旦夕，抢救保护迫在眉睫。为切实保护好、利用好该古建筑，为古人尽责，对后人负责，专家学者吸取其他地区拆旧盖新的教训并借鉴先进经验，建议以建设影视拍摄基地为主体和特色，融民俗展示、文博会展、古代生活体验于一体，打造集古文化、山水、旅游于一体的特色影视区、休闲区、旅游区，让该建筑发挥更大的经济效益和社会效益。
（1）有人认为“要开发就不能保护，要保护就不能开发”。请运用矛盾基本属性的有关知识，对这一观点进行评析。
（2）结合材料，从“文化与社会”以及文化传承的角度说明对古建筑进行保护的意义。
阅读材料，回答问题。
长期以来，我国制造业依靠闲置土地、大量人口、低廉甚至免费的自然资源，拿下了全球低端产品市场。随着经济持续较快增长及国际市场环境的变化，我国制造业陷进材料一所示的哭泣曲线的怪圈。与此同时，发达国家“回归”制造业，而发达国家在制造业的优势使它们轻而易举地获取更多的利润，因此也有专家把发达国家制造业的发展模式描绘为微笑曲线。
材料一：
注：在哭泣曲线中，制造能力处于最强的地位,研发创新和市场能力处于较弱的地位。
材料二：
注：微笑曲线中间代表制造能力，左边是研发和创新能力，右边是市场和品牌能力。微笑曲线启示企业追求位于左右两边的研发创新能力和市场、品牌能力，弱化制造为主导的能力。
（1）材料反映了中国制造业面临什么困境？ 运用《经济生活》相关知识，谈谈我国制造业应该如何走出哭泣曲线的怪圈
（2）运用唯物辩证法总特征的知识，分析我国制造业如何改变现状促进发展。
材料三：近年，暨美国对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税后，中国光伏产品又遭遇到被征收14.78%至15.97%的反补贴税和18.32%至249.96%的反倾销税。中国的制造业深受贸易保护主义的影响。我国商务部对美方采取的贸易保护主义行为表示强烈不满和坚决反对。中国常驻世贸组织代表团在一项声明中说，中方就美相关措施提出世贸组织争端机制框架内的磋商要求。声明指出，美方对中国输美产品采取特保措施，是违背世贸组织规则，滥用贸易救济措施的错误做法，侵犯我国作为成员国的权利，损害我国国家利益。中方希望各方能够体会到中方坚定反对贸易保护主义的决心，共同维护多边贸易体制，尊重多边贸易规则，共克时艰，推动全球经济健康发展。
（3）结合材料，运用有关国际社会的知识，谈谈你对“中方希望共同维护多边贸易体制，尊重多边贸易规则，共克时艰，推动全球经济健康发展”的认识。
户外真人秀节目《爸爸去哪儿》是湖南卫视花巨资从韩国引进的，但不是单纯模仿和复制韩国的节目模式，而是充分运用数字化手段和社交网络媒体进行了中国化的改造，使之更符合中国观众的收视习惯。《爸爸去哪儿》既借鉴了韩国的商业模式，又内化了中国的文化符号，是典型的“中西合璧”。
（1）有人认为：“《爸爸去哪儿》的成功，应归功于韩国节目的成功模式”。运用唯物论的相关知识评析这一观点。
（2）请从认识论的角度对如何促进湖南卫视电视节目的创新与发展提出合理建议。
材料一：诗词，中华民族文化的基因，体现中华民族的独特个性和精神风尚，诗词教育也是继承和发扬中华传统文化的根本需要。前段时间某省进行教材革新，为了给孩子减轻识字和背诵的压力，让古诗词从小学一年级语文课本中“退役”。这种“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里。
材料二：保留古典诗词，是加强传统文化教育的一种重要形式。学校是弘扬中华优秀传统文化的阵地，可以根据不同地区的实际情况和不同学段的学生身心发展特点，采取差异化的内容和形式教学。目前，诵读经典进课堂已经在很多地区进行了试点。
（1）结合材料一，从文化生活的角度分析不赞成把古代经典诗词从课本中去掉的理由。
（2）结合材料二，运用具体问题具体分析的知识，说明如何让传统经典进课堂的试点工作收到实效。
2015年3月政府工作报告强调,切实提高发展质量和效益,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。阅读材料,回答问题。
材料一：下表为2013～2014年我国经济结构（部分指标）状况表。
注:国际公认标准认为,产能利用率小于75%即为严重过剩。目前,我国39个行业中有21个产能利用率低于75%。
材料二：长期以来,我国一些地方政府采取税收、土地优惠政策或低价手段招商引资,扭曲了要素市场价格;有的还对国内生产总值拉动大、税收贡献大的企业在环保监管上网开一面,弱化了环保、能耗、技术等标准,这不仅导致了部分行业产能严重过剩,也制约了我国经济发展质量和效益的提高。
（1）材料一反映了哪些经济信息。
（2）结合材料二,运用社会主义市场经济的相关知识提出解决上述问题的建议。