下图是教材第5课的“学习活动－制作西周主要封国分布图”的样图，制作时，图上应标出镐京及重要封国。
你在制图时应该把西周的都城镐京标在① （请选填图中的字母）；重要封国②燕 、③齐 、④鲁 、⑤晋 （请选填图中的数字）
观察右图的油画，此图片反映的重大历史事件是什么？此事件发生于1919年，它是一场彻底的什么的爱国运动。
某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。
（1）人物篇：他们（指下面图中三位历史人物）是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请你分别写出他们的名字。
图一图二图三
（2）成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。
图四 鞍山大型轧钢厂图五 武汉长江大桥建成通车 图六大庆油田油井试喷成功
（3）感悟篇：建国头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济建设成就原因（两条即可）。
阅读下列材料：
材料一：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应的培养人才。
材料二：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
材料三：鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。
结合所学的知识请回答：
（1）材料一是哪一个时期的基本任务？
（2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？
（3）材料三的名称是什么？此材料制定后，在中国出现了哪两大运动？
阅读下列材料：
材料一：土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户，占全国农民总数96．3％。
材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
（1）材料一、二分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件？
（2）材料一、二中能够调动农民生产积极性的有哪些？
（3）从材料二中，我们应该吸收什么教训？
阅读下面材料：
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
结合所学的知识请回答：
（1）此材料的出自我国哪部历史文献资料？依据此材料，我国开展了什么运动？
（2）此运动开始和结束的时间是多少？
（3）此运动的历史意义是什么？