阅读材料，回答问题。材料一、1919年6月，参加和会的帝国主-优题课

2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
（1）材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些？（写2个）
（2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。
（3）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？
（4）材料三中的“欧洲联合”有哪些积极作用？
（5）综合上述内容，你得到了什么认识？

阅读下列材料：
材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满是废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。
请回答：
（1）分析德国和日本在第二次世界大战中扮演了什么样的角色，最终结果如何？说明了什么道理？(4分)
（2）德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点？
（3）从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中，我们应该借鉴哪些经验？

照片是一种重要的历史资料，让我们一起通过图片回顾历史的珍贵瞬间。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一

材料二

材料三

请回答：
（1）材料一中的会议召开于哪次世界大战后？在这次战争中德国属于哪一集团？在这次会议上确立了什么体系？
（2）材料二中图A的发生标志着什么？图B中的文件的签署标志着哪一战线的建立？在材料二所体现的战争中德国属于哪一集团？
（3）材料三中雅尔塔会议上的三大国首脑分别是谁？
（4）以上图片是某位同学在研究某一历史问题时收集的，你认为他研究的历史主题会是什么？

最近的乌克兰危机让俄罗斯再次成为世人关注的焦点。作为曾经的超级大国之一，俄罗斯是如何兴起的让我们一探究竟。阅读材料回答问题。
材料一这次战争（1861年的克里木战争）之所以取得胜利，是因为俄国的将军和官吏们更加无能。俄国的严重弱点，过去为外界所没想像到的，现在都暴露出来了。
——《人民的英国史》
材料二我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料三

请回答：
（1）根据材料一，“俄国的严重弱点……现在都暴露出来了”，你认为这时候俄国最严重的弱点是什么？据此新沙皇是采取哪一措施解决这一弱点的？
（2）材料二中列宁认识到自己的错误据此他又是如何做的？结果怎么样？
（3）材料三的两张图片都反应了苏联的哪一模式？这一模式有何弊端？
（4）综合上述材料对我国的崛起有何启示？

迄今为止，美国已有40多位总统宣誓就职，其中有几位受命于危难之中并力挽狂澜，成为美国历史长河中耀眼的明星。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三“1929年初，美国似乎日趋繁荣”，10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
请回答：
（1）材料一是谁起草的？材料一表明当时的美国面临着什么危难？谁领导美国人民解决了这一危难？
（2）材料二是哪位总统颁布的文件？这位总统有何贡献？
（3）材料三表明当时的美国面临着什么困难？哪位总统帮美国人民渡过了这一困难？他帮助美国人民渡过这一困难的手段有何“新颖”之处？
（4）美国的崛起给你什么启示？