如图表示以1链为模板合成2链的过程，下列叙述错误的是（ ）
| A．是生物体绝大多数活细胞都能进行的生理过程 |
| B．该过程中有氢键的形成与断裂 |
| C．原料是四种核糖核苷酸 |
| D．场所是核糖体 |
某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确？
| 植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
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技 术手段 |
植物组织培养 植物体细胞杂交 |
动物细胞培养和融合 单抗制备等 |
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| 特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理制细胞悬浮液 |
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| 融合方法 |
物理方法 化学方法 |
物理方法 化学方法 生物方法 |
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| 典型应用 |
无病毒植物的培育、人工种子 、种间植物杂交等 |
单克隆抗体的制备等 |
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| 培养液区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞
| A．10种 | B．4种 | C．6种 | D．1种 |
制备单克隆抗体、人工诱导染色体变异、果实催熟常用的化学物质依次是
| A．硫酸二乙酯、亚硝酸、脱落酸 | B．聚乙二醇、秋水仙素、乙烯 |
| C．硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯 | D．聚乙二醇、PEG、脱落酸 |
用于动物细胞培养的细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织。其主要原因是因为这样的组织细胞
| A．容易产生各种变异 | B．具有更强的全能性 |
| C．取材十分方便 | D．增殖能力强 |