伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。
镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二：小明是班长，每天读报纸，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
材料一 ：我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法还规定了我国的国家根本制度、根本任务等。
材料二 ：我国反分裂国家法、未成年人保护法等法律，都特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
材料三 ：我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。
根据上述材料，回答以下问题：
（1）材料一、二 、三分别说明了什么？
（2）从材料所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？
（3）青少年该如何维护宪法的权威？
材料一：由于农村学校的教学质量不高，小玲的基础比较差，作业经常无法完成，也就无法交作业了。老师检查作业时，小玲常常撒谎说，自己的作业已经做完了，只是早晨上学时忘了带。一次班级开家长会，小玲怕在菜市场卖菜的父母到学校来丢自己的面子，就向老师请假说：“爸爸妈妈都病了，不能来开家长会。”
材料二：自2008年9月1日起有媒体报道称许多婴儿因吃了含有超量三聚氰胺的奶粉而患肾结石，之后又相继爆出国内很多知名品牌如伊利、蒙牛的奶粉、液态奶中均含有严重超标的有毒物质——三聚氰胺，消费者对奶类制品的信心已陷于全线崩溃边缘。
（1）假如你是小玲的同学，请你告诉小玲不能撒谎的道理。
（2）结合材料二，谈谈你是如何看待市场经济与诚信？
（3）在提倡“打造诚信”的今天，我们校园也在进行诚信教育，请你谈谈在日常生活中，你准备如何按照诚信的要求去做？
今年10月18日上午，在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际研讨会上，诺贝尔经济学获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯.海克曼教授强调，减少社会不平等的努力应注重不平等的来源，预防措施的效果远比补偿性措施更有有效。
（1）“减少社会不平等”的理论依据是什么？
（2）请你列举两个与平等原则相悖的事例。
（3）为“减少社会不平等”，我们中学生应如何做？
小明和小亮是好朋友，他们的数学成绩都很优异。学校组织同学们参加全国“希望杯”数学竞赛。他们俩都想参加，但名额有限。经过考试，小明和其他四名同学入选，小亮心里感到特别不平衡。从此他们就有意和小明疏远。
辨析：竞争与合作是对立关系。
材料：中共中央政治局于2013年10月29日召开会议，审议并同意印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》。条例对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、资源节约作出全面规范，对宣传教育、监督检查、责任追究等工作提出明确要求，是党的群众路线教育实践活动的重要成果，对推进厉行节约反对浪费工作制度化、规范化、程序化，从源头上狠刹奢侈浪费之风具有重要意义。
阅读上述材料，回答以下问题：
（1）请你从环保节约角度谈谈对上述材料的理解？（要求三点以上，5分）
（2）请你从中国共产党的性质角度谈谈对上述材料的理解？（要求三点以上，5分）