材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》。
材料二：2014年4月17日新浪微博红人秦火火因网络造谣一审被北京市朝阳区人民法院判处有期徒刑3年，此前秦火火在网络上发布了一系列“不实的报道”，如铁道部向“7·23”动车事故意大利遇难者赔偿近两亿元、张海迪拥有日本国籍、李双江之子并非其亲生……这些不实的报道造成了恶劣的社会影响。
（1）材料一中《中华人民共和国刑法修正案（八）》修改的依据是什么？
（2）打击网络造谣仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项工程。请问：提高人们的道德水准，对人们遵纪守法有何促进作用？
（3）上述材料是如何体现法律的特征的？
（4）网络世界也有规则，在网络中行使权利应坚持的怎样的原则？
材料一：党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
材料二：2013年12月中、下旬，市委宣传部、市文明办与扬州报业传媒集团、扬州广电传媒集团联合开展了扬州市2013年度十大“扬州好人”评选活动。2013年度十大“扬州好人”：付宝鼎、杨文华、万绘、杜春萍、袁开龙、张年凤、赵寿英、王远龙、李子英、仲伟玉。
（1）社会主义核心价值观中个人层面的价值准则是什么？
（2）中学生学习“扬州好人”应该怎样自觉亲近社会？
（3）你打算在日常生活中如何服务社会？
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，前不久，江苏省文明委制定下发《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》。我市某校启动“八礼四仪”养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，教育引导学生在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个文明有德之人，让我们一起参与其中：
江苏在全省开展的“八礼四仪”文明礼仪养成教育立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼的基本文明礼仪规范养成教育，组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
（1）请从发展中国特色社会主义先进文化的角度，谈谈江苏开展的“八礼四仪”教育的正确性。
（2）请结合身边实际，列举学校教育活动中的不和谐音符。（至少两例，2分）
（3）通过该活动，我们不仅要熟记“八礼四仪”内容，更要转化为内在行动。请你为该校开展文明礼仪养成教育出谋划策。
材料一：科学家爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败25000多次，但始终保持必胜的信心，最后终于成功。
材料二：富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾，皇家学会刊物也拒绝刊登，第二篇论文又遭到皇家学会成员的嘲讽。但富兰克林始终充满必胜的信心，终获成功。
材料三：“只有满怀自信的人，才能在任何地方把自己沉浸在生活中，并实现自己的意志。”——高尔基
阅读上述材料，请回答：
（1）你认为他们取得成功最主要的原因是什么？你认为这个因素在人的成长过程中有何重要性呢？
（2）在今后的学习生活中我们要善于把握自己的长处，你打算怎么做呢？
（3）为了成才成功，除了树立自信心，还需要哪些因素？（至少三点）
认真观看分析漫画，并运用所学的知识回答这幅漫画给我们什么启示？
集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，
（1）就班级中存在的不关心集体的现象举两个事例。
（2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？
（3）要改变目前的现状，就必须充分发挥每个同学的力量。你的做法是什么呢？