阅读材料，完成下列要求。
2015年11月15日，国家主席习近平在二十国集团领导人第十次峰会第一阶段会议上关于世界经济形势的发言中强调，世界经济长远发展的动力源自创新。总结历史经验，我们会发现，体制机制变革释放出的活力和创造力，科技进步造就的新产业和新产品，是历次重大危机后世界经济走出困境、实现复苏的根本。无论是在国内同中国企业家交流，还是访问不同国家，我都有一个强烈感受，那就是新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇，催生互联网+、分享经济、3D打印、智能制造等新理念、新业态，其中蕴含着巨大商机，正在创造巨大需求，用新技术改造传统产业的潜力也是巨大的。我们应该抓住机遇，把推动创新驱动和打造新增长源作为二十国集团新的合作重点，重视供给端和需求端协同发力，加快新旧增长动力转换，共同创造新的有效和可持续的全球需求，引领世界经济发展方向。
（1）结合材料，运用“唯物辩证法的总特征”的知识，谈谈我国在新一轮科技和产业革命中应如何抓住历史性机遇。
（2）结合材料，运用《经济生活》知识，我国应怎样推动创新驱动和打造新增长源。
2009年9月1日，国务院印发《关于开展新型农村社会试点的指导意见》，全国新农保试点工作正式实施。
A．失业保险 B．养老保险 c．医疗保险 D．人寿保险
2010年，世界博览会在上海市举行。博览会的主题是“城市，让生活更美好”。
| A．4月1日至9月31日 | B．4月1日至10月31日 |
| C．5月1日至9月31日 | D．5月1日至10月31日 |
29、随着改革开放的深入发展，我国人民生活水平不断提高，人们的消费观念和方式发生了很大的变化。对此，某校高一（12）班学生就本校中学生消费状况进行调查，调查结果如下：
材料一：学生生日宴请：90%以上学生过生日都要互相宴请，购买礼物赠送。而且宴请规模、赠送礼物呈扩大的趋势。平时节日：98%以上同学都互相送贺卡，且贺卡档次越来越高，价格越来越贵。原因：同学们都这么做，不请不送丢脸面。
材料二：就学生个人消费情况。手中有电子词典100%，手机、MP3达30%以上，电脑达3%。而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费：饮食占20%，服装占40%，文化书籍占5%，零食、玩占35%。近40%的同学认为自己有很多只用过一时便不再用的东西。原因：“人有我必有”、“人无我也有”。
通过对上述材料的分析研究，学生王某准备撰写一篇研究报告。请你结合自己对上述材料的分析，运用所学知识，为他的报告确定一个最适合的题目并回答下列相关问题。
（1）报告题目：
（2）在中学生中为什么会存在这样的消费情况？(8分)
（3）作为当代中学生，你能否就树立正确的消费观方面提些有益的建议？(8分)
有人认为：“货币是财富的象征。”为此：
（1）请你为其找出合理的理论依据。(4分 )
（2）就金钱该如何花、怎样花方面指明原则性要求。
上世纪90年代中后期，由外国厂家制造的小型手机进入我国市场，价格高至上万元，普通百姓不敢问津，多为大款们使用。进入21世纪，我国国产手机大量上市，价格一降再降，现在普通手机的价格千元左右，使用手机的人越来越多了。
应怎样认识这种经济现象？(6分 )
(2).家电市场是中国商家博弈的一块最热闹的舞台，近年来大戏连台，经常是刀光剑影，硝烟弥漫，其惊心动魄的表演被舆论冠之为大战。我们经历了彩电大战、冰箱大战、洗衣机大战和VCD大战、空调大战等等，其中，价格大战是商家和企业的一种重要武器。
面对价格战，假如你是一家企业负责人，请提至少两条措施以应对大战。（8分)