书面表达
假定你是李华,你校将接待一批来自美国的高中生到你校学习汉语,目前校办公室正在为他们征寻为期两周的接待家庭。请用英语给学校写一封信提出申请,说明你的理由和条件。
内容要点:
1.基本情况(姓名、性别、年龄、性格等);
2.英语水平;
3.家庭条件;
4.相关经历;
5.其他……
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得透露个人真实姓名和学校名称;
4.开头语和结束语已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:host family 接待家庭
Dear Sir / Madam,
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Yours faithfully,
Li Hua
请按以下内容要点写一篇关于你的同学李华的英语短文。
李华是你的好朋友。他是一个诚实的孩子,在学校多次被评为优秀学生。上周的英语期中考试,你发现他用手机作弊,而监考老师没有看见。结果出来后,英语老师还表扬了他取得的成绩。
对于这件事情,你会如何处理,并说明理由。
[写作要求]
1 对所给内容逐一陈述,适当发挥。
2 词数100-120左右。
假设你是黄山中学学生会主席李健。你校将于10月1至2日接待来自瑞士某中学的学生访问团。你受学校委托,负责安排他们在黄山市的2天交流参观活动。请根据以下提示,用英语给该团的领队Amman先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后需征求对方意见。
10月1日:上午参观学校,与学校学生座谈(学校生活、文化差异等);
中午与我校学生共同进餐( 自助形式,以中式菜肴为主);
下午与我校学生进行友谊篮球赛;
10月2日: 游览黄山(中国名山,2002年与瑞士少女峰结为姊妹山)。
注意:1. 词数:100-120;
1.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:瑞士 Switzerland; 少女峰Jungfrau; 姊妹山twin-mountain
Dear Mr. Amman,
I am Li Jian, chairman of the Student Union, of Huangshan High School.
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假如你是李华,你的小侄女在你家与你度过了一个开心的暑假。请用英语写一封信向你的美国笔友Emily介绍一下你的小侄女,与她分享这段快乐时光。
写作内容:
1. 小侄女的年龄,相貌;
2. 你家人与她的相处;
3. 你和她一次开心的经历;
注意:1. 可适当增加细节,以使行文连贯;
2. 参考词汇:小侄女 little niece;
3. 信的开头和结尾已给出,但不计入总词数;
4. 词数:120左右。
Dear Emily,
How are you? Thanks for your last letter.
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I hope you can share some interesting stories with me. Look forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua
假如你叫李明,你的英国笔友Tom现在在北京的一所大学学习汉语。为了更好地了解中国文化,他打算到学校附近的一家餐馆去打一份零工。下周他要去面试了,请你给他发一份电子邮件,交待一些面试时应注意的事项。邮件应包含如下要点:
1. 提前10到15分钟到达面试地点;
2. 礼貌地对待所遇到的每一个人;
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者带有烟味;
4. 准备一些可能在面试时要回答的问题;
5. 祝他好运。
注意:1. 词数:120左右;
2. 不可逐条翻译。必要时可增加细节或过渡句,使文章自然紧凑。
假如你叫李明,你的英国笔友Tom现在在北京的一所大学学习汉语。为了更好地了解中国文化,他打算到学校附近的一家餐馆去打一份零工。下周他要去面试了,请你给他发一份电子邮件,交待一些面试时应注意的事项。邮件应包含如下要点:
1. 提前10到15分钟到达面试地点;
2. 礼貌地对待所遇到的每一个人;
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者带有烟味;
4. 准备一些可能在面试时要回答的问题;
5. 祝他好运。
注意:1. 词数:120左右;
2. 不可逐条翻译。必要时可增加细节或过渡句,使文章自然紧凑。