教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是
| A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” |
| B．“教育的目的是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者” |
| C．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” |
| D．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” |
一个俄国士兵说：“我们仍在前线挨饿，都快冻僵了。我们白白地在送命，死得毫无意义…俄国人只要一息尚存，是决不放弃革命的。”这里即将爆发的“革命”，指的是（）
| A．推翻沙皇专制制度 |
| B．公开发表《四月提纲》 |
| C．执行战时共产主义政策 |
| D．彼得格勒武装起义 |
在解释巴黎公社失败的原因时，列宁这样说道，“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为（）
| A．生产力的发展必然导致革命 |
| B．在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争 |
| C．革命的成功需要成熟的主客观条件作保证 |
| D．1871年是革命条件成熟与否的分水岭 |
1939年5月，为纪念五四运动二十周年，毛泽东撰文指出：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”毛泽东所说的“新阶段”的含义不包括（ ）
| A．五四运动是中国新民主主义革命的开始 |
| B．革命的对象开始由清政府转变为北洋政府 |
| C．无产阶级开始登上了历史舞台并起了领导作用 |
| D．马克思主义开始与工人运动相结合 |
有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出（）
①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势
②实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要
③清政府舆论管制不成功
④一个人能否取得成功，关键在于能否将个人事业同时代的需求相结合
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．①④ |
下列各条约内容中，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具的是( )
| A．“中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定” |
| B．“允许外国公使进驻北京” |
| C．“日本可以在中国通商口岸投资设厂” |
| D．“惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织” |