默写
读古典诗文，其中蕴涵的丰富情感令人动容：素是通过“ （1） ，左牵黄，右擎苍”展现了中年太守的豪放；韩愈通过“一曲朝奏九重天，（2）”抒发了诗人的一腔悲愤；范仲淹通过“浊酒一杯家万里， （3） ”表达了戍边将士思乡的愁苦；陆游通过“ （4） ，只有香如故”体现了高洁坚贞、至死不变的爱国情怀。更有许多诗人，在诗文中抒发了他们的建功立业的豪情，如“ （5） ， （6） ”
根据提示，默写诗句。
（1）默写龚自珍的绝句《已亥杂诗》。
， 。
， 。
（2）下面方框内藏有唐代著名诗人的诗句，请在横线处填出作者及其名句。
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飞 |
鸟 |
心 |
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恨 |
千 |
惊 |
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拜 |
别 |
绝 |
作者： ；诗句： 。
默写。
（1）不以物喜，不以己悲； ； 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2） ， 。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
（3）《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的中心句是“ ， ”。
（4）《酬乐天扬州处逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“ ， ”。
（5）《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：“ ， 。”
用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。
①问渠那得清如许？ 。（ 朱熹《观书有感》）
②子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》）
③不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
④ ，雪上空留马行处。（ 岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤参差荇菜，左右采之。 ， 。（《关雎》）
⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（ 孟子《生于忧患，死于安乐》）
在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。
（1）子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。”（《论语》）
（2） ，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
（4）树树皆秋色， 。 （王绩《野望》）
（5） ：相信吧，快乐的日子将会来临。 （普希金《假如生活欺骗了你》）
（6） ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
（7）思念之情，亘古不变，千百年来为人们 所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀： ， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
（8）李白在《行路难》中通过“ ， ”的细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
古诗（词）文默写。
（1）树木丛生， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，讲信修睦。（《大道之行也》）
（3）若到江南赶上春， 。 （王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）
（4）念天地之悠悠， 。陈子昂《登幽州台歌》）
（5） ，西山寇盗莫相侵。 （杜甫《登楼》）
（6）默写朱熹《观书有感》全诗： ， 。 ？ 。