在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
| A．水螅 | B．神经细胞 | C．草履虫 | D．卵细胞 |
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）
| A．尖端、尖端、尖端 |
| B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D．尖端、尖端下面部分、尖端 |
下列关于生物科学的相关叙述正确的是（）
| A．施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的 |
| B．用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖，在细胞质基质中放射性比较集中 |
| C．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长 |
| D．用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后，释放的子代噬菌体都不含放射性35S |
如图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
“朵朵葵花向太阳”，这种生命现象在生理学和生态学上依次称为（）
| A．应激性、趋光性 | B．遗传性、应激性 | C．遗传性、适应性 | D．应激性、适应性 |
下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是（）
A． 证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 |
B． 证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 |
C． 证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 |
D． 证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 |