利玛窦把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时（ ）
| A．“中学西传”与“西学东渐”客观并存 |
| B．传教士为中国的自然科学注入新的生机 |
| C．儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器 |
| D．“相互的启蒙”推动中西文明转型进步 |
右边是《1957—1960年工业、农业总产值》示意图，对其解读最为全面的是
| A．中共“八大”是正确决策调动了全国人民的积极性 |
| B．人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性 |
| C．“大跃进”使全国工业总产值有了大幅度的提高 |
| D．“大跃进”和人民公社化运动导致了国民经济比例严重失调 |
中国是一个农业大国，下图对研究中国农业发展史来说
| A．是重要的原始资料 |
| B．是虚假的人造史料 |
| C．没有任何史料价值 |
| D．反映了农业实际状况 |
毛泽东曾说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！”中共“高明些”的表现有
①工农武装割据②一国两制③大跃进运动④社会主义市场经济体制
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
明万历年间，福建巡抚许孚远在奏疏中指出：“往者商舶之开（开放对外贸易），正以安反侧杜乱萌也。乃今一禁，彼强悍之徒，俯仰无赖，势必私通，继以追捕，急则聚党遁海，据险流突”。这说明
| A．明政府内存在禁海与开海之争 | B．明政府有条件地允许海外贸易 |
| C．地方官员要求严格限制海外通商 | D．明政府始终坚持“海禁”政策 |
《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载：“物勒（刻划）工（制造者）名，以考其诚。工有不当，必行其罪，以穷其情。”这表明秦代官营手工业
| A．产品做工精美 | B．质量管理严格 |
| C．生产不计成本 | D．产品不入市场 |