认识自己，发展潜能
很多同学从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，他们大多会觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”
“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
为帮助同学们更好地认识自己，扬长避短，发挥优势，挖掘潜能，某校决定开展以“做更好的自己”为主题的实践活动，现请你参与：
（1）请为本次活动设计两种活动形式。
（2）大多同学在自我认识方面存在偏差，你能告诉他们该如何正确认识自己，完善自己吗？
（3）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。一个人该如何发掘自己的潜能？
【热点聚焦】
材料一：2014年7月20日，东方卫视披露，记者卧底两个多月发现，麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商——上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。
材料二：2015年3月15日，李克强总理在答中外记者问时指出，今天是“3.15”，是消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲诚信，保证质量，维护消费者的权益。
（1）材料一中问题食品的生产者、经营者的行为侵犯了消费者的哪些合法权益？
（2）食品安全关乎每个人的健康。为此，某初中一研究性学习小组决定开展一次社会调查活动。请你参与并为本次活动设计几种活动形式。（至少3种，3分）
（3）当消费者的合法权益受到侵犯后，可以通过哪些途径去维权？
【公平正义】
材料一：2010年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者提问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不正，这些都应该引起我们的重视。
材料二：2015年3月15日，李克强总理在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告指出，立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）现实生活中不公平现象时有发生，请你列举几个不公平现象。（至少3个，3分）
（2）请你说说你心目中的“公平”是什么？
（3）党和政府如此重视公平正义，我们应该怎样做一个有正义感的人？（6分
【权利维护】
某校女生徐某、李某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，被两名女生严辞拒绝。工作人员将两名女生扣留近一个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，并向两名女生赔付精神损失抚慰金4000元。
（1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？法院的判决说明了什么？（2+4分）
（2）你从这一案例中得到了什么启示？
观看漫画，回答下列问题：
（1）纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。你认为漫画中两人关于“公民的权利和义务”观点对吗？你是如何认识的？
（2）公民忠实履行义务有何要求？
材料一：我国农村、城镇居民人均可支配收入变化情况
| 项目 |
1978年 |
2003年 |
2013年 |
| 农村居民家庭人均纯收入 |
134元 |
2622元 |
8896元 |
| 城镇居民人均可支配收入 |
343元 |
8500元 |
26955元 |
材料二：国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2015年年会作主旨演讲时说：“‘一带一路’建设秉持共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱”。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它涵盖44亿人口，不限国别范围，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来。
（1）材料一、二各反映什么现象？
（2）“一带一路”建设有何重要意义？