阅读下列材料并回答问题。
材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖”。
——引自《汉书》
材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役，在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅、废除没有军功的贵族的特权。”
——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今至强。
——引自李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）根据材料一、二概括商鞅变法的内容（不得照抄原文）。
（2）在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自对商鞅变法持何种态度？
（3）根据材料三，指出李斯是如何评价商鞅变法的（不得照抄原文）？
（4）对我们今天的改革有什么借鉴意义？
读图说史：
（1）、图一形象地说明哪一事件的历史意义？该人物在经济方面对马克思主义理论的重大突破是什么？
（2）、图二中的人物是谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？
（3）、苏联的哪一经济体制造成图三所反映的经济状况？中共为吸取苏联的经验教训，走上了什么样的建设道路？
（本题10分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
材料二：1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三：俄罗斯总统普京说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”
（1）材料一中的“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，战胜国先后召开了哪两次国际会议？
（2）材料二中的两个“战争”分别是什么？
（3）“华约和苏联解体后”，世界政治格局呈现什么发展趋势？在新的世界格局形成过程中，你认为起决定作用的因素是什么？
（4）当今世界，地区冲突和局部战争此伏彼起，给国际安全带来很多不安定因素，你认为中国该如何应对？
（本题10分）阅读下列材料：
材料一 明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋，远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时，欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间，郑和每到一地，便宣示中国当朝皇帝的德威，厚赠遇到的君主。
材料二 (清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中 国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且 管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
——以上材料均摘自【美】基辛格《论中国》
材料三 从对外关系上来说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的专制者对于世界形势一无所知。
请回答：
(1)据材料一，指出郑和下西洋的主要目的和影响。(2分)
(2)材料二反映了清政府实行的什么政策? 其主要表现是什么?该政策产生了怎样的影响？(4分)
(3)据材 料二、三结合所学，你得到哪些启示？(4分)
阅读材料回答问题
材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不计多。”
——唐朝诗人皮日休
材料三：观察图片，回答问题：
请回答：
（1）根据材料一，请说出该河的名称？其中心和起止点的具体名称（今天的地名）。
名称：Ａ ＢＣ
（2）上述两则材料对“此河”的作用评价很高，对“此河”的开凿你有何看法？
（3）材料三中赵州桥建于何时？是谁设计建造的？它有何历史地位？
（4）材料三中的《金刚经》原藏于敦煌莫高窟，是什么时候印制的？它采用什么技术印制？它在今天看来有何价值？
阅读材料回答问题
材料一：见下图
图一日本奈良唐招提寺 图二唐朝开元通宝(始铸于621年) 
图三日本的合同开珎(始铸于708年) 图四
材料二：他被誉为“中印文化交流史上最杰出的使者”。
请回答：
（1）材料一中的图一是日本唐招提寺，它的样式优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术明珠。那么它的设计者是谁？他是唐朝哪位皇帝在位期间六渡日本传播中国文化的？
（2）图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。说明日本人深受唐朝影响，你能举出此时期日本文化和社会生活方面受中国影响的一些事例吗？
（3）结合材料二和图四回答：他指的是谁？今天的印度在唐朝时称作什么国度？此人以亲身见闻写出什么著作？
(4)据此你认为唐朝政府实行了一种怎样的对外政策？