图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：
（1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段，分别指出图乙中1～5的名称：[1] ，[2] ，[3] ，[4] ，[5] 。
（2）图乙中细胞分裂的正确排序是 。其中染色单体形成于图 ，消失于图 。
运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对两种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下：
| 运动项目 |
总需氧量（升） |
实际摄入氧量（升） |
血液乳酸增加量 |
| ①马拉松跑 |
600 |
589 |
略有增加 |
| ②400米跑 |
16 |
2 |
显著增加 |
根据以上资料分析：
（1）马拉松跑、400米跑过程中，机体的主要供能方式分别是_______、______（填字母）。
A.无氧呼吸 B.有氧呼吸
（2）在①和②的供能过程中，相同点是体内有机物分解的第一阶段完全相同，是指葡萄糖分解为________，并形成少量的_________和___________。
（3）①、②两种供能过程，供能多的是______，过程①的代谢产物是______，过程②的代谢产物是________。
下图是在不同温度条件下，A、B、C、D四种酶的催化效率示意图，请根据曲线所示回答问题：
（1）酶的作用原理就是降低了代谢反应的_________
（2）当为10℃时，催化效率达到最大值的酶为___________
（3）能说明温度对人体内酶活性影响的曲线是______，因为_______
（4）对于一般情况而言，______曲线很可能是错误，因为______。
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。
（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是；A中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是。
如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题。
（1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：
a．高尔基体应改为内质网
b．内质网应改为
c．染色质应改为
d．图中不应出现有。
（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（填代号）。
（3）细胞膜作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的化学成分主要是。蛋白质分子通过的方式进出细胞。
为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液等材料进行实验。
（1）实验步骤：
①取两支洁净的试管，编上号，然后按照上表中的要求进行操作。（注：请在上面表格B、C两项的横线上填写正确的试剂名称。）
②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min。
③取出试管，各加入1mL并振荡摇匀。
④将两支试管的下半部放进50～60℃的热水中，保持2min。
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。
（2）实验结果：。
（3）实验结论：。