某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：
| 组别 |
父母性状 |
被调查家庭数量 |
学生性状及数量 |
|
| 能卷舌 |
不能卷舌 |
|||
| 第一组 |
能卷舌×能卷舌 |
150 |
124 |
26 |
| 第二组 |
能卷舌×不能卷舌 |
102 |
50 |
52 |
| 第三组 |
不能卷舌×不能卷舌 |
20 |
0 |
20 |
（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 。父母都能卷舌，在后代中出现了 不能卷舌的孩子，这在遗传学上称为 。
（2）根据第 组数据，可以判断出 是显性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是 。
（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成： （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能是 。
（6）基因组成为Aa的母亲产生的卵细胞可能是下图中的 。
你能熟练地制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞吗？请根据你的实验回答问题：
（1）取送显微镜时，一手握住 ，一手托住 。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：。 以免产生 。
（3）在染色时，滴加的染色液是 。
（4）观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不要将显微镜镜臂向后倾斜，原因是 。
A、便于观察 B、便于调节细准焦螺旋C、防止装片里的溶液溢出，污染载物台
下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图 示植物细胞的结构，该细胞与动物细胞相比特有的结构有 （填数字序号）。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ] 。
（3）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] 结构中。
（4）图乙中具有保护和支持作用的结构是[ ] ，含有细胞液的结构是[ ] 。
如图是显微镜结构图，请回答下列问题：
（1）对光结束时，从目镜中应该看到的是_________视野。
（2）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应注视【】_____，以免压破玻片。
（3）如果在显微镜视野中看到一个“P”,透明纸上写的应该是“_________”。
(4)使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是( )。
| A．先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器,，把高倍物镜换成低倍物镜 |
| B．先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器,，把低倍物镜换成高倍物镜 |
| C．先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 |
| D．先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 |
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（6）观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在 上。
如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。
（1）图中①过程表示_________，②过程表示_______，③、④过程表示_________。
（2）通过图中③、④过程可以看出，__________是组织形成的必需过程。
（3）④过程形成植物的______组织。
“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式。下图是“无废弃物农业”示意图，请据图回答：
（1）请写出图中的一条食物链：________________，在该食物链中属于消费者的是_____________。
（2）农作物的残留物、人粪尿、牲畜粪便被土壤中的____________分解为二氧化碳、水、无机盐等，这些物质可以被作物吸收和利用。
（3）“无废弃物农业”遵循自然界____________（填“物质”或“能量”）循环的规律，在充分发挥生产潜力，达到经济效益的同时，也取得了较好的生态效益。