在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动:
（1）通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是 。
（2）图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向__________移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头_______，然后调节_______进行观察。
（3）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：
①具有输导作用的结构是[ ]___________，1是叶片的表皮它属于__________组织。
②叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体．
③气体交换和水分散失的门户是[ ]_________，它的张开和闭合是由___________控制的。
在显微镜结构图中，请据图回答：
⑴取显微镜时，握镜的部位是［］。
⑵接近眼睛的镜头是［］；接近观察玻片标本的镜头是［］
⑶用来调节光线强弱的结构是和［］。
⑷转动时，能使镜筒大幅度上升和下降的结构是［］；能使看到的物像更加清晰的结构是［］。
⑸把玻片标本放在［］后，要用标本夹压住，标本要正对［］的中央。
螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
① 螳螂昼伏夜出，说明它具有 行为，这是螳螂的先天性本能行为
②本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 因素的影响。
③根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 。
下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
（1）该食物网有条食物链，最长的一条是。在这条最长的食物链中，数量最少的是。
（2）图中生产者是，图中的所有动物可统称为，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是。
（3）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是、非生物部分 。
图2是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。
（1）胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②，由①从母体获得。
（2）胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产出这一过程，叫做分娩。
下图是屈肘、伸肘状态图：
(1)图中①是肌，②是肌
(2)当手臂处于A状态时，以为主的屈肌肌群处于收缩状态。以为主的伸肌肌群处于舒张状态。
（3）图B中，①和②的状态分别是和
（4）当手臂自然下垂时，①处于状态，②处于状态；
（5）提重物时，①处于状态，②处于状态；