课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《 》，因此开篇直奔主题，让读者感到（ ）
（2）《梅雨潭》的作者是（ ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
填写组词真有趣。
①柏白（白色）傍（）歌（）
②包饱（温饱）及（）分（）
③还怀（怀念）哇（）请（）
根据课文内容填空。
（1） 《饮湖上初晴后雨》的后两句：“___________________， ________________。”
（2） 舟已行矣，而，求剑如此，！这句话出自《刻舟求剑》 ，这则寓言讽刺了。
（3） 水是技艺高超的，水是优秀的，水是体温的，水是良好的。水是人体的，勤奋又忠诚。
（4） 知道错了，不难把，错误可能是的开始，失败也可能是。
（5） 中国的四大名著是、、、。其中你最喜欢的是，说出其中的几个主要人物的姓名（至少两个）。
把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。
毫不（）（） （）（）无恙
（）天（）地 （）（）大雨
小心（）（） 能（）善（）
（）灵（）巧 一如（）（）__________________________________________________________
查字典，填空。
（1） 诵：部首（）再查（）画；“诵”有两种解释：①用有高低抑扬的腔调念；②称述，述说。在“诵读”一词中可取第种解释。
（2） 昧：部首（）再查（）画；“昧”有三种解释：①昏，糊涂，不明的；②隐藏，隐瞒；③暗。在“半明半昧”一词中可取第种解释。
根据课文内容填空。
（1） 《出塞》的后两句：“_________________， ________________。”
（2） “岁寒三友”指的是、、，象征了的精神。
（3） 《十五从军征》中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是：
________，________。
（4） 你远古走来，；你向未来奔去，。，灌溉花的国土；推动新的时代。
（5） 在本册学过的课文中，对我启发最大的是 《_______》，因为 ______________