课文内容回放。 （1）《西湖的绿》节选自《 》，因此开篇直奔主题，让读者感到（ ） （2）《梅雨潭》的作者是（ ）。 （3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。 （4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
区别字组词。 疼( )抽( )稍( )唯( ) 痛( )油( )悄( )维( ) 震( )毕( )握( )犹( ) 振( )必( )喔( )忧( )
写出下面词语的反义词。 热闹——( )特殊——( )虚弱——( )
根据下面的解释，填上合适的成语。 (1)因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 ( ) (2)不尊重事实，随便说话。 ( )
区别字组词。 宫( )施( )既( )宰( ) 官( )拖( )即( )幸( )
给下面这段话加标点。 老太太您别生气导游和颜悦色地说这是武夷山有情它请您不要匆忙地离去叫您多看几眼呢这话疾风般抹去了老太太的愁云使她又恢复了游兴
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