如果让同学们组织一次“和睦大家庭”为主题的民族关系图片展览,展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块。在60年代板块中可能展出的图片是
A.《共同纲领》的封面 | B.新中国第一部宪法片段 |
C.内蒙古自治区成立十周年庆典 | D.西藏自治区成立大会 |
历史学家吴晗认为:“除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。”下列史实能够证明这一观点的是( )
①相权的牵制②谏议制度的影响 ③天人感应思想的影响 ④监察制度的影响
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是( )
A.秦朝郡县制 | B.西汉刺史制度 |
C.元朝行省制 | D.清朝军机处 |
古书记载,“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料实质上反映了()
A.各国纷纷变法图强 | B.社会性质发生变革 |
C.宗法制趋于瓦解 | D.秦国逐渐统一中国 |
二战后,丘吉尔在中立国瑞士发表了一篇演讲 《欧洲的悲剧》。文中,丘吉尔极力呼吁欧洲各国捐弃前嫌,携手共渡难关。丘吉尔认为,欧洲要想从势如累卵的困境中解脱出来,最好的办法就是“重建一个欧洲大家庭”。对此理解正确的是
A.丘吉尔极力推动欧共体的成立 |
B.丘吉尔主张和苏联一道建设欧洲大家庭 |
C.这一反思和欧洲整体实力的下降密切相关 |
D.表明丘吉尔反对冷战,维护世界和平的决心 |
1933年5月美国国会通过了《紧急救济法》,1935年又通过了《社会保障法》,在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。这说明,罗斯福政府为克服危机而力图
A.将临时救济与制度保障相结合 |
B.将紧急救济与促进就业相结合 |
C.将促进生产与刺激消费相结合 |
D.将以工代赈与维护稳定相结合 |