科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答29﹣30题．
小明用蜡烛进行了下列活动．
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量 （填"大于""等于"或"小于"）燃烧后生成物的总质量．
（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是 ．
（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是 （填序号）
| A． |
可观察到蜡烛熄灭 |
| B． |
最终杯中液面高于碗中液面 |
| C． |
该方法能准确测定空气中氧气的含量． |
请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置的序号）．
（2）若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么a中应加入 ．若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）．
（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 ．
请按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe2O3）
（2）高温加热木炭粉和CuO的混合物 ．
某校实验室仅提供了以下实验药品：锌片、镁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液．该校九年级化学研究性学习小组的同学们为了探究锌、铜、镁、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的锌片和镁片分别加入到溶质的质量分数相同的稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中，铜片上出现银白色物质；③将金属片A放入到溶液B中．
（1）实验①的现象是 ；
（2）实验②中发生反应的化学方程式是 ；
（3）实验③中的金属片A是 ，溶液B是 ．
化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献．
（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电．从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：① ② ．
（2）氢气是未来的理想能源，可以作为化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是 ．
运用所学的化学知识回答：用一种溶液就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是 ．