如图所示是某餐厅出现的一款服务机器人,它是一种新型的能电器。请回答以下问题:
(1)机器人不工作时在水平地面上静止,其受到 力和 力的作用,二者的关系为一对 ;
(2)机器人送餐时,总质量为 ,它与水平地面接触的总面积为
,则它对地面的压强是多少?
取
(3)送餐过程中,机器人在 内沿直线匀速移动了
,若它在运动过程中所受阻力为
,则驱动力对它所做的功及功率分别是多大?
小明要测量额定电压为 的小灯泡的功率。
(1)如图所示,电路图中没有标明电流表、电压表,请在相应圆圈内填入字母“ ”“ ”完成电路图。
实验序号 |
① |
② |
③ |
电压 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
电流 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
(2)连接电路时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 端。
(3)小明测量的数据如上表所示,三次测量比较,小灯泡亮度变化情况是
.变亮
.变暗
.不变
(4)小灯泡的额定功率为 。
小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验,实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率,器材有:电压恒为 的电源、额定电压为 的小灯泡、滑动变阻器 、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,准备将电压表接在小灯泡两端,电压表的表盘如图乙所示,小红认为这样连接电压表不妥,理出是: 。
(2)小明和小红讨论后,选择 的量程,将电压表接在滑动变阻器的 , 接线柱上,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(3)正确连接好电路后,他们采用合理的操作方式,闭合开关,移动滑片 ,读出电压表,电流表的示数,观察小灯泡的亮度变化,记录在下表中。
电压表的示数 |
2.9 |
2.5 |
2.3 |
1.7 |
0.7 |
0.5 |
0 |
电流表的示数 |
0.20 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
0.31 |
0.34 |
|
|
|||||||
小灯泡的亮度 |
逐渐变亮 |
①为达成实验目的,请将表格中的栏目补充完整: 。
②当电压表示数为 时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 。
③实验结果表明,小灯泡的亮度与实际功率的关系是: 。
④实验时,若移动滑片 至 端,则开关闭合后会出现 现象,导致器材可能损坏。
在“探究不同物质吸热升温的现象”时,用同一套器材分别加热质量相等的水和煤油,每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。
(1)调节好天平后,将薄壁铝桶放在天平左盘中,在右盘中加入砝码并移动游码,天平再次平衡时,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则铝桶的质量为 。
(2)砝码盒里剩有 、 、 、 、 砝码各一个,为了称量 的水,接下来的操作是: ,
向铝桶中加水,直至天平再次平衡。
(3)在组装成如图乙所示的实验装置时,为保证用酒精灯外焰加热,应先调节好 的高度,注意调节温度计的高度,使温度计的玻璃泡与液体 。
(4)正确组装好器材后,给水加热,当水温达到 时开始计时,每隔 记录一次温度计的示数,并将数据记入下表。将铝桶中的水换成等质量的煤油,重复以上操作。
加热时间 |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
|
温度 |
水 |
35 |
38 |
41 |
44 |
47 |
50 |
煤油 |
35 |
41 |
47 |
53 |
59 |
65 |
①图丙是根据实验数据画出的水的温度随加热时间的变化图象,请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。
②由图象可知,质量相等的水和煤油升高相同的温度, 吸收的热量多。
③进一步分析图象发现:质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的;质量相等的水和煤油,上述比值大小 (选填“相等”或“不相等” 。
在更换家用轿车的轮胎时,剪式千斤顶是一种常用工具。图甲是某型号剪式千斤顶的结构示意图。使用时,将底部支撑台置于水平地面,保持千斤顶竖直,将顶升置于汽车车身下,用手摇动扳手使扳手绕 点不断旋转,带动丝杆转动,通过丝杆水平拉动左端铰链,使支架向内收缩,顶升升高,从而将汽车车身顶起。丝杆上刻有梯形扣,图乙是梯形的实物图。
(1)该型号的剪式千斤顶是由一些简单机械组合而成的。在顶起车身的过程中,丝杆上的梯形扣属于下列哪一种简单机械? 。
.滑轮 .滑轮组 .杠杆 .斜面
(2)现使用该剪式千斤顶更换轮胎,顶起汽车车身后,若顶升受到车身竖直向下的压力大小始终为 ,且等于顶升对车身的支持力,千斤顶自身重量忽略不计。
①若底部支撑台与地面接触面积为 ,顶起汽车车身后手不再用力,则千斤顶对地面产生的压强是多大?
②顶起汽车车身后,为了方便更换轮胎,需要继续摇动扳手,使顶升继续升高一段距离。若人摇动扳手使顶升在 内升高 ,用千斤顶顶起车身时的机械效率为 ,则人做功的功率是多大?
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的 、 两种液体,用相同的装置加热:
(1)以从实验效果考虑,本实验选择 (烧杯 易拉罐)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是 。
(2)两种液体吸收热量的多少可通过 (液体升高的温度 加热时间)比较。
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,分析图象可知:质量相等的 和 两种液体,在升高相同温度时, 吸收的热量较多;质量相等的 和 两种液体,在吸收相同热量时, 升温较高。
(4)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从 或 中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择