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题文

实验室用如图所示装置制取并收集气体

请回答下列各题

(1)仪器①的名称   

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是   (填序号),反应的化学方程式是   ;实验过程中将带火星的木条置于a处,若观察到   ,说明已有氧气产生.

(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是   (填序号),检验二氧化碳气体是否收集满的方法是         

(4)乙炔(C 2H 2)气体可用电石(CaC 2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为CaC 2+2H 2O═Ca(OH) 2+C 2H 2↑,实验室制取乙炔(C 2H 2)气体的发生装置应选用   (填序号).

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 常用气体的收集方法 常见气体的检验与除杂方法 常用仪器的名称和选用
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PLA是一种新型可降解塑料,能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2gPLA样品氧元素的质量,某化学兴趣小组进行了以下探究。

【实验设计】查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色

将7.2gPLA样品充分燃烧,为分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全,以上实验装置正确的连接顺序是:A→         (填写装置的字母序号)。

【分析与结论】①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是   

②装置E的作用是   

③正确连接装置后,确认气密性良好。充分燃烧7.2gPLA样品,测得相关实验数据见下表(已知燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计)。

通过分析与计算,可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为   克,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为   

装置

B

C

D

E

实验前质量/g

160

150

150

100

实验后质量/g

163.6

150

163.2

100

如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:X   ,Y   

(2)CO 2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO 2,应选用的发生装置为   (填装置序号,下同),收集装置为   ;若用大理石与稀盐酸反应制取CO 2,则反应的化学方程式为   

(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①若用F装置收集氧气,氧气应从   (填"a"或"b")端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进:

一是将制取的装置B换为上图中的装置   

二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为   克。

铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)铁的应用和防护

(1)某麦片中含微量铁粉,食用后铁粉与胃酸反应转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为   

(2)铁锈主要成分是Fe 2O 3•nH 2O,铁生锈主要与空气中的   有关。

(3)如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是   

(4)铁生锈的次要过程:Fe FeCO 3•nH 2O FeCO 3

写出Fe转化为总反应的化学方程式   

(5)为防止铁生锈,可对铁制品进行"发蓝"处理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素质量比为21:8)保护膜,该氧化物的化学式为   

(二)废铁的再利用

黄钠铁矾[NaFe x(SO 4y(OH) z]是一种高效净水剂。用废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe 2O 3和FeCO 3)制备黄钠铁矾的主要流程如图:

(1)将废铁屑研磨成粉末的目的是   

(2)"酸溶"时H 2SO 4与Fe、FeCO 3反应,还发生反应的化学方程式有   和Fe+Fe 2(SO 43=3FeSO 4

(3)"转化1"发生反应的化学方程式为   。反应时温度不宜过高的原因是   

(三)黄钠铁矾组成确定

称取9.70g黄钠铁矾,用如图装置进行热分解实验。

【资料】

①NaFe x(SO 4y(OH) z在T 1℃分解会生成H 2O(气态),提高温度至T 2℃继续分解产生SO 3气体,并得到Fe 2O 3和Na 2SO 4

②浓硫酸可用于吸收SO 3

(1)装配好实验装置后,先要   

(2)分别控制温度在T 1℃、T 2℃对A中固体加热。

①控制温度在T 1℃加热,实验后测得B装置质量增加1.08g。

②用D装置替换B装置,控制温度在T 2℃,加热至反应完全。

③T 1℃、T 2℃时,加热后均通入一段时间N 2,目的是   

(3)反应完全后,将A装置中固体溶于足量水,过滤、洗涤、烘干得4.80g固体,将滤液蒸干得1.42g固体(不含结晶水)。

结论:NaFe x(SO 4y(OH) z中,x:y:z=   

反思:若该实验过程中缺少C装置,则x:z的值   (选填"偏大""偏小"或"不变")。

如图为某些物质间的转化关系,甲、乙、丙均为气体,乙有激性气味,丁是应用最广泛的金属。A是大理石的主要成分,G是一种化肥,H为红棕色固体。部分反应物和生成物已略去。

(1)化学式:B   ,F   

(2)自然界中,甲和D反应产生一种供给呼吸的气体,该反应名称为   

(3)反应①、②的化学方程式:①   ;②   

(4)由反应②可知,在农业上施用G时应注意   

请结合图回答问题:

(1)仪器名称:①   ,②   

(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是   (选填序号),该反应的化学方程式为   。用E装置收集氧气完毕后,应先   (选填"从水中取出导气管"或"熄灭酒精灯")。

(3)实验室制取CO 2,反应的化学方程式为   ,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是   (选填序号),可用D装置收集CO 2的理由是   

(4)NH 4Cl溶液与NaNO 2溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为   

②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到   现象。

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