游客
题文

阅读下面的两段文言文,完成下题

【甲】忽一人大呼"火起",夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席, 奋袖出臂,两股战 ,几欲先走

(林嗣环《口技》)

【乙】光绪十六年 春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人 ,悉仿生人 ,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博, 骤视之,无不惊为生人者。余亟 叹其技之奇妙。

(清人薛福成《观巴黎油画记》)

【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人:用蜡做成人的形象。③生人:活人;④亟(qì):屡次,不断地。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入

(1)解释下列句子中加点的词语。

①中 力拉崩倒之声

  

②不能 其一处也。

  

③无不毕

  

(2)下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是   

A.①不能指 一端

一犬坐于前。(《狼》)

B.①凡有名

②念无与为乐 (《记承天寺夜游》)

C.①往往留像

②求石兽 水中。(河中石兽)

D.①余亟叹其技 奇妙

②属予作文以记 。(《岳阳楼记》)

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①凡所应有,无所不有。

②骤视之,无不惊为生人者

(4)下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是   

A.凡所应有,无所不有。

B.余亟叹其技之奇妙

C.见所制蜡人,悉仿生人,

D.形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。

(5)【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请简要分析。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
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阅读苏轼的《江城子·密州出猎》,完成后面小题。(共5分)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
①词的上阕突出观猎盛况的的一个词是“________”。
②“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
对这首词鉴赏不正确的一项是:()

A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚,由叙事而抒怀。
B.苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。
C.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的爱国豪情。
D.此作是东坡豪放词的代表作之一,它对晏殊词风的形成产生了积极的影响,苏、晏二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

阅读下列诗句,完成下面问题
题乌江亭(唐﹒杜牧)
胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江(宋﹒李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
【注释】期:期望,预料
这两首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:
;第二首:
这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
杜牧:
李清照:

阅读下面这首宋词,完成后面小题。
长相思·雨
万俟咏
一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。
梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。
请简要分析“空”字的表达作用。
这首词题目为“雨”,但通篇不出“雨”字,却“雨”贯全篇,请作简要赏析。

阅读下面这首古诗,完成后面题目。
峡口①进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客,今日翻成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。
8.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?
这首诗抒发了作者送别友人时的之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?

阅读苏轼的《浣溪沙》一词,完成后面题目。
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗,天大旱,地方官员要向天求雨;下了雨,又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫(sāo)车:缫丝车,抽丝工具。②牛衣:这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶:想随便去哪儿找点茶喝。④野人:农夫。
7.(1) 全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象,仅一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。
(2) 上片写初夏田园风光,请描绘“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车”的景象。

(3) 虽然旅途疲惫,但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌,除此以外你还读出哪些感情?

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