班级正在开展以“学会学习,创造美好生活”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成后面的题目。
(1)(活动一:在写字中学习)“学”字的本义是:教人算数、习字的校舍。请你把“学”字按照笔画顺序依次写在右边的田字格中。
(2)(活动二:在网络中学习)请综合下面两则材料的内容,用一句话概括出你从中得出的结论。
材料一:
①学,殖也。不学将落。(《左传•昭公十八年》)
②不知理义,生于不学。(《吕氏春秋•劝学》)
③知学之人,能与闻迁。(《战国策》)
④纵性情,而不足问学,则为小人矣。(《荀子•儒效》
材料二:
全民终身学习公共服务平台(www.goschool.org.cn)是由教育部主管、中国成人教育协会主办,以深入贯彻落实党的“十八大”精神、教育部等七部委《关于推进学习型城市建设的意见》和构建学习型社会为宗旨,以政府和教育主管部门、教育培训机构、机关企事业单位、学习者为服务对象;以互联网及移动互联网为依托,集管理、培训、共享、交流、服务、展示和宣传等功能于一体的全民终身学习一站式综合服务平台。
(3)(活动三:在社会中学习)阅读下面的漫画,用简洁的语言揭示其寓意。
(4)(活动四:在课堂中学习)韩老师年纪大,教学方法落后,课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。如果你是他的学生,要使他转变教学观念,结合“学习金字塔”的内容,你该如何巧妙地劝说?
将“远离网吧,健康成长!”工整美观地写在下面的方格中
根据拼音写出汉字或给加点字注音。
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜()徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”;聆听了于漪老师的谆谆()教导---要多读书,读好书;感受了文学的潜移mò () 化的力量,并通过自己的不懈努力,我们才能更好地jī()身于世界……。
徜()徉谆谆()教导潜移mò () 化 jī()身
下面的词语中有四个错别字,请把它们找出来填人表格中,然后改正。(2分)
无精打采情郁于中辗转反侧据理力争与事隔绝
莫名其妙万籁俱寂大为振惊避垒森严民怨沸腾
根据下面语段中的拼音写出相应的词语,根据词语写出相应的拼音。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文,倾听已届fēng zhú cán nián
的海外游子的心声,体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬()的忧愤,感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛()然正气。
下面每个成语中都有一个错别字,请按要求改正。
(1)微言耸听(2)前移默化(3)记忆尤新(4)五采缤纷
(1)改为(2)改为
(3)改为(4)改为