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【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范中淹《岳阳楼记》)
【乙】牛山之游美矣,而景公以之雪泣沾襟,不能自止;羊叔子登岘山以临汉水,至于参佐相语①,悲咽怃然②而罢,何情之反也?……
富贵之君侯,功名之卿士,穷天下之欲无所不足③,志满气盛,其多取于物而备享之以为快④,何所不得⑤,宜其兼得于山水。而牛山、岘山之胜反以出涕而兴嗟,彼其念富贵之可怀⑥,而伤其不得久,有喜功名之甚,冀于垂永⑦而患其无闻,则虽左山右江,履嵂崒⑧而俯涛澜而不能有其乐;宁独不乐而已,且为之感慨而哀。
(节选自王慎中《游清源山记》)
【注释】①于:和。相语:相互谈论。②怃然:怅然失意的样子。③足:满足。④快:快乐。⑤得:获得。⑥怀:拥有。⑦冀:希望。垂永:流传永久⑧履嵂(lǜ)崒(zú):登临高峻雄奇的山岭。
(1)下列句子中加点词的意思相同的一项是
A.予观夫巴陵胜状 |
而牛山、岘山之胜 |
B.不以物喜 |
其多取于物而备享之以为快 |
C.此则岳阳楼之大观也 |
且为之感慨而哀 |
D.然则何时而乐耶 |
而伤其不得久 |
(2)下列句子的朗读节奏划分有误的一项是
A.前人/之述备矣
B.予/尝求/古仁人之心
C.而景公/以之/雪泣沾襟
D.冀于垂永/而患其无闻
(3)对【甲】【乙】文段的理解和分析有误的一项是
A.【甲】文段第一段概括描绘洞庭湖的景象。“衔”“吞”两字极写洞庭湖的气势。
B.【乙】文段第一段写景公和羊叔子观美景却生悲情,由此引出对君侯卿士的评析。
C.【甲】【乙】文段都属于“记”,都以景物描写来引发议论,表明作者的看法。
D.【甲】文段中古仁人跟【乙】文段中君侯卿士的不同之处表现在前者不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲,后者却因功名富贵的或得或失而感慨伤怀。
(4)请把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
②则虽左山右江,履嵂崒⑧而俯涛澜而不能有其乐。
文言文阅读
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”解释下列句中加点的词
(1)不亦说乎(2)人不知而不愠
(3)吾日三省吾身(4)不逾矩翻译下列句子
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
古诗文阅读
桃花源记(节选)
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外道也。”下面加点词解释错误的一项是 ( )
A.不足为外人道也(介词,对、向) | B.余人各复延至其家(邀请) |
C.率妻子邑人来此绝境(没有出路的境地) | D.悉如外人(全、都) |
下列加点字意思、用法完全相同的一项是( )
A.武陵人捕鱼为业中轩敞者为舱 |
B.忘路之远近有良田美池桑竹之属 |
C. 其中往来种作太守即遣人随其往 |
D.屋舍俨然豁然开朗 |
下面对文章的理解,不正确的一项是
A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 |
B.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。 |
C.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是渔人。 |
D.“黄发垂髻”,是用借代的写法,指桃花源中的老老少少。 |
把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)乃不知有汉,无论魏晋( 2分)
文言文阅读
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”解释下列句中加点词语的含义。
(1)肉食者谋之,又何间焉
(2)肉食者鄙,未能远谋
(3)牺牲玉帛,弗敢加也
(4)吾视其辙乱,望其旗靡对下列句子的停顿划分正确的一项是
A.一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭。 | B.一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭。 |
C.一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭。 | D.一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭。 |
用现代汉语写出文中画线句子的意思。
小大之狱,虽不能察,必以情。文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?
曹刿的主要战略思想是什么?
(1)战前:
(2)战中:曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由。
答赵廷臣
(明)张煌言
台翰俨颁②,殊深内讼③,岂仆一切愚忠,尚未足取信天下耶?台下清朝佐命,仆则明室孤臣,时地不同,志趣亦异。功名富贵,早等之浮云,成败利钝,且听之天命。宁为文文山④,不为许仲平;若为刘处士,何不为陆丞相乎?倘云桑梓涂炭,实为仆未解兵,仆亦何难敛师而去,但未知台下终能保障否乎?区区之诚,言尽于此,间使说词,请从此绝。(选自《明清小品文选》)
【注释】①张煌言(1620—1664),字玄著,号苍水,抗清名将。 ②台翰俨颁:蒙您郑重地写信给我。③殊深内讼:深深自责。④文文山:文天祥,字文山。用“/”为下面句子断句。(限断3处)
功 名 富 贵 早 等 之 浮 云 成 败 利 钝 且 听 之 天 命。解释下列加点词。
⑴倘云桑梓涂炭⑵仆亦何难敛师而去判断“抗元兵败后,杖剑驱妻子入海,背着卫王投海而死”的事迹属于许仲平、刘处士、陆丞相三人中的哪一位?用文中的原句回答你的判断理由。
我认为这个事迹是()(人名)的,理由是:张煌言在回信中拒绝了赵廷臣的劝降,请用自己的话说说拒绝的理由。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”解释下面旬中加点的词(4 分)
①请广于君() ②岂直五百里哉( )
③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.安陵君因使唐雎使于秦安陵君受地于先王而守之 |
B.唐雎对曰:“臣未尝闻也。”此三子者,皆布衣之士也 |
C.寡人以五百里之地易安陵徒以有先生也 |
D.天子之怒,伏尸百万聂政之刺韩傀也 |
翻译句子:而君逆寡人者,轻寡人与?
唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?