刘永福、冯子材是钦州的一张“名片”。为了让更多人了解“刘冯精神”，市教育局决定在全市中小学开展以“弘扬‘刘冯精神’，继承爱国传统”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
【任务一】根据材料，写出“刘冯精神”的内涵。（3分）
材料一：刘永福反抗侵略，与侵略者斗争42年，作战120多次。冯子材开赴南关，抵抗入侵法军，取得了震惊中外的镇南关谅山大捷。
材料二：刘永福坚决拒绝台南抗日绅民多次推拥为“总统”，他说：“吾中华统一疆土，岂容分割？”《刘永福历史草》记载了他三次拒受“台湾民国总统之印”，拒任“总统”之职的史实。
材料三：中法战争时期，刘永福抵挡法军“愿出银一百万两与公（永福）”的诱惑，坚决拒绝让出保胜。冯子材在广西多次弹劾贪官污吏，在越南坚持不受越南国王的犒银。
“刘冯精神”的内涵是： 。
【任务二】假如你是学校活动策划人，请仿照活动一，另设计三个活动，并分别写出名称。（要求：活动名称结构一致，与主题相关）
活动一：搜集“刘冯”事迹
活动二：
活动三：
活动四： 。
阅读下面的材料，探究《舌尖上的中国》走红的原因。
【材料一】这几天，纪录片《舌尖上的中国》火了，不仅吸引无数观众深夜守候，垂涎不止，更让许多人流下感动的泪水。本来，无论从选题还是从播出时间来看，《舌尖上的中国》都只能算是荧屏上的“弱者”。它出乎意外地走红荧屏，带给我们超越美食的思考。
【材料二】 看这部充满温情的纪录片，有人想起了小时候“妈妈的味道”，有人体会到了“粒粒皆辛苦”的不易，也有人升华到了“爱国主义”的境界，还有人上升到了“文化输出”的高度……一部作品为何能在不经意间获得超越话题的巨大影响？
【材料三】有网友评价：如果满足于闭门造车，没有对现实的观照，或者只关注少数人锦衣玉食的奢靡，却无视普通人丰衣足食的愿望，不管是穿越历史，还是畅想未来，都不可能有打动人心的力量。
下列文段中，划线之处都存在问题。请改正过来。(6分)
生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。②比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？
第①句的修改：
第②句的修改：
第③句的修改：
文章细节描写生动形象，请举例分析。
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“快看！我们的航天员来了……”这句话表达了送行群众怎样的心情？
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解释下列词语。瞩目____________________________
问鼎_______________________________
渴望____________________________
定格______________________________