下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）
A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度。在于奉献而不在于素质…”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情
下列句子画线处关联词填写正确的一项是：
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。
| A．①但；②并且；③即使；④但 |
| B．①故；②因而；③即使；④才 |
| C．①但；②所以；③无论；④但 |
| D．①故；②所以；③无论；④才 |
下列句子中标点符号运用错误的一项是：
| A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。 |
| B．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” |
| C．我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 |
| D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。 |
下列引文和出处有误的一项是：
| A．“安其居，乐其业。”——《老子》 |
| B．“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》 |
| C．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》 |
| D．“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》 |
下列注音、字形全对的一组是（）
| A．乐（lè）业百行（háng）业为先 羡慕（mù）言行相顾 |
| B．征（zhèng）引禅（chán）师 佝（gǒu）偻（lóu）断章取义 |
| C．骈（pián）进亵（xiè）渎（dú） 佛（fó）门不二法门 |
| D．承蜩（tiáo）旁鹜（wù） |
层累（lěi）强聒（guō）不舍
下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ）
| A．我要高声赞美白杨树！ 变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？ |
| B．这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。 |
| C．松鼠是一种漂亮的小动物。 变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！ |
| D．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？ |
变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。