通过一年的化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图,请根据题意回答有关问题:
(1)仪器①、②的名称分别是 、 。
(2)C装置有一处明显的错误,请你帮同学们改正过来: ,A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是 (任填两种),A装置相对于C装置的优点是 。
(3)小明同学欲用B装置制取氧气,请写出反应的化学方程式: ,收集装置应选
(从"D、E、F"中选),检验氧气的方法是 。若选择G装置干燥氧气时,瓶中应盛装的试剂为 ,氧气应该从哪个接口连入? (填"m"或"n")。
(4)用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部为什么要有少量的水? 。
在实验室里,用如图1所示的装置进行有关实验。
请回答下列问题:
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,组装发生装置应选择 (填写字母标号,下同),反应化学方程式为 。
(2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气,为了便于控制反应,组装发生装置应选择 ,硫酸铜溶液的作用是 。
(3)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,组装发生装置应选择 ,上述装置中,能用于收集甲烷的是 。
(4)选用上述装置并进行改进,设计了如图2示装置制取二氧化碳,该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止,节约药品。使反应停止的操作是 。
回收利用废旧金属具有重要意义。某机械厂金属废料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO,某化学小组利用该金属废料回收铜并制取氧化锌和硫酸铜。请回答下列问题。
【活动一】回收铜并制取氧化锌,实验方案如图:
(1)步骤Ⅰ所得滤液a中溶质的成分是 (填写化学式)。
(2)步骤Ⅲ加入试剂甲的名称是 。
(3)步骤Ⅳ加入适量NaOH溶液的目的是 。
【活动二】利用活动一回收的铜制取硫酸铜,设计方案如下:
方案A:Cu CuO CuSO 4
方案B:Cu CuSO 4
【信息】Cu+2H 2SO 4(浓) CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
(4)方案A中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 CuO+H 2 SO 4 = CuSO 4 +H 2 O 。
(5)小组同学从绿色化学的视角分析方案B不合理,理由是 (写出一条即可)。
实验室制取气体时需要的部分装置如图所示,请回答下列问题。
【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。
(1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选用的发生装置是 (选填装置字母序号)。
(2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为:气体发生装置→ → →D(选填装置字母序号)。
(3)确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是 (选填字母序号)。
A. |
药品容易获得,能生成所要制取的气体 |
B. |
反应条件易于控制,反应速率适中 |
C. |
操作简便易行,安全可靠,节能环保 |
D. |
所要制取气体的颜色和气味 |
实验室常用如图所示装置来制取气体。
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填序号)。
(2)实验室里用装置B制取氧气,其反应的化学方程式是 。
(3)若用C装置收集二氧化碳气体,气体应从 (填"a"或"b")端进入。
工业上处理黄铜渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和杂质)废料时,通常将其转化为硫酸锌和铜等有价产品。其主要流程如图所示(杂质不溶于水也不参与反应):
资料:2Cu+2H 2SO 4+O 2 2CuSO 4+2H 2O;ZnO+H 2SO 4═ZnSO 4+H 2O;CuO+H 2SO 4═CuSO 4+H 2O。
(1)物质B的化学式是 。
(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是 ,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 (填仪器名称)。
(3)过程Ⅲ中有气体产生,该反应的化学方程式是 。