通过一年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请根据题意回答有关问题：
（1）仪器①、②的名称分别是 、 。
（2）C装置有一处明显的错误，请你帮同学们改正过来： ，A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是 （任填两种），A装置相对于C装置的优点是 。
（3）小明同学欲用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式： ，收集装置应选
（从"D、E、F"中选），检验氧气的方法是 。若选择G装置干燥氧气时，瓶中应盛装的试剂为 ，氧气应该从哪个接口连入？ （填"m"或"n"）。
（4）用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要有少量的水？ 。
在实验室里，用如图1所示的装置进行有关实验。
请回答下列问题：
（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择 （填写字母标号，下同），反应化学方程式为 。
（2）用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择 ，硫酸铜溶液的作用是 。
（3）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，组装发生装置应选择 ，上述装置中，能用于收集甲烷的是 。
（4）选用上述装置并进行改进，设计了如图2示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是 。
回收利用废旧金属具有重要意义。某机械厂金属废料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO，某化学小组利用该金属废料回收铜并制取氧化锌和硫酸铜。请回答下列问题。
【活动一】回收铜并制取氧化锌，实验方案如图：
（1）步骤Ⅰ所得滤液a中溶质的成分是 （填写化学式）。
（2）步骤Ⅲ加入试剂甲的名称是 。
（3）步骤Ⅳ加入适量NaOH溶液的目的是 。
【活动二】利用活动一回收的铜制取硫酸铜，设计方案如下：
方案A：Cu CuO CuSO 4
方案B：Cu CuSO 4
【信息】Cu+2H 2SO 4（浓） CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
（4）方案A中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 CuO+H 2 SO 4 ＝ CuSO 4 +H 2 O 。
（5）小组同学从绿色化学的视角分析方案B不合理，理由是 （写出一条即可）。
实验室制取气体时需要的部分装置如图所示，请回答下列问题。
【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。
（1）实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号）。
（2）实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：气体发生装置→ → →D（选填装置字母序号）。
（3）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 （选填字母序号）。
| A． |
药品容易获得，能生成所要制取的气体 |
| B． |
反应条件易于控制，反应速率适中 |
| C． |
操作简便易行，安全可靠，节能环保 |
| D． |
所要制取气体的颜色和气味 |
实验室常用如图所示装置来制取气体。
（1）实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号）。
（2）实验室里用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是 。
（3）若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填"a"或"b"）端进入。
工业上处理黄铜渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和杂质）废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等有价产品。其主要流程如图所示（杂质不溶于水也不参与反应）：
资料：2Cu+2H 2SO 4+O 2 2CuSO 4+2H 2O；ZnO+H 2SO 4═ZnSO 4+H 2O；CuO+H 2SO 4═CuSO 4+H 2O。
（1）物质B的化学式是 。
（2）过程Ⅱ中分离操作的名称是 ，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 （填仪器名称）。
（3）过程Ⅲ中有气体产生，该反应的化学方程式是 。