游客
题文

阅读下面的文言文,完成问题。

【甲】

       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】

       凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜齲,皆可以醉,果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?

(节选自苏轼《超然台记》)

【注释】①哺糟啜醨(chuò lí):吃酒糟,喝薄酒。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①念无与为乐者

念:  

②相与步于中庭

相与:  

③盖竹柏影也

盖:  

④皆可以饱

饱:  

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②苟有可观,皆有可乐。

(3)请自选一个角度,对下面的句子进行赏析。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(4)乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话?

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十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
下面各项句中加线字意义相同的一项是()。

A.①肉食者谋 ②吾既已言王矣
B.①何战 ②属予作文记之
C.①战请从 ②入无法家拂士
D.①天将降大任是人也 ②万钟我何加焉

解释下面句中加线的字。
①又何②小惠未
用现代汉语翻译下面的句子。
小大之狱,虽不能察,必以情。

选文写乡人对战争的冷漠和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的
曹刿认为是作战的先决条件。

下列词语中书写全部正确的一项是()

A.出类拔萃锋芒毕露莫中一是销声匿迹
B.重蹈覆辙别出心裁获益非浅一抔黄土
C.不可思义相形见绌风雪载途苦心孤诣
D.姗姗来迟随声附和更胜一筹合辙押韵

邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒;天明视之,茸①生鸭毛,触之则痛。大惧,无术可医。忽梦一人告之曰:“汝病乃天罚,须得失者骂毛乃可落。” 邻翁素有雅量②,生平失物,未尝征于声色。某诡⑥告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼深畏骂焉,骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人!”卒不骂。某益窘,因实告邻翁。翁乃骂,其病良已。
(选自《聊斋志异》)
【注释】①茸:草初生又细又软的样子②雅量:宽宏大量③诡:欺骗
解释下列句中加线的词。
⑴无可医 ⑵骂之亦可将来
⑶某⑷其病良
下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:汝病乃天罚

A.当立者公子扶苏 B.不知有汉
C.重修岳阳楼 D.翁

用现代汉语翻译文中划线的句子。
邻翁素有雅量,生平失物,未尝征于声色。

假如你身边也有像居民某或邻翁这样的人,你将会怎样劝诫他?请选择其中一人用自己的话来劝说。

伤 仲 永
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
解释下列句中的加线词语。(4分)
(1)未识书具(2)稍稍宾客其父
(3)日仲永环谒于邑人(4)于材人远矣
用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

作者说:“卒之为众人,则其受于人者不至也。”你是否同意这一观点?请结合课文,谈谈你的看法。

送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
解释加线的字
⑴既加冠()⑵()其欣悦
⑶持()沃灌⑷()白玉之环
下列各组句子中都含有通假字的一项是 ( )

A.①家贫,无从致书以观②经纶世务者,窥谷忘反
B.①录毕,走送之,不敢稍逾约②常著文章以自娱,颇示己志
C.①至舍,四支僵劲不能动②同舍生皆被绮绣
D.①故虽有名马,祗辱于奴隶人之手②策之不以其道

下面句子的朗读节奏划分正确的是(   )

A.先达德隆/望尊 B.益慕圣贤/之道 
C.门人弟子/填其室  D.手指不可/屈伸

翻译下列句子。
(1)援疑质理,俯身倾耳以请。

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

作者从哪几个方面写了自己学习的经历?你得到了哪些启示?



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