阅读下面的文字，完成下列各题。古代的私塾教育①前不久，美国总-优题课

阅读下文。
帕瓦罗蒂的“椅子观”
陈鲁民
①意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂去世了，人们纷纷在怀念他，怀念他那响遏行云的歌声，也怀念他不懈奋斗的一生，我不由地想起了他的“椅子观”。
②帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说：“当我还是一个孩子时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标……父亲告诫我说：‘孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。’
③“经过反复考虑，我选择了唱歌。于是，经过七年的不懈学习，终于第一次登台演出。又用了七年，才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时，我终于成了歌唱家。要问我成功的诀窍，那就是一句话：请你选定一把椅子。”
④“选定一把椅子”，就是要专心致志干好一件事。
⑤森林里有一种鼯鼠，能飞但飞不远，能爬树却爬不快，能挖洞只是挖不深，看着是一身本事，却都不大管用，很容易成为食肉动物的口中餐，吃亏就在于没把一门技术学精。同样道理，贪心的猎人要追向五个方向跑的兔子，也只能是一无所获。所以老百姓说“行行通不如一行精”“一招鲜，吃遍天”等。一个人业余爱好尽可广泛些，但干事业则一定要集中精力，心无旁骛，“选定一把椅子”，然后聚精会神干下去，做到“术业有专攻”。
⑥古往今来，凡有大成就大建树者，无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救人的“椅子”，莱特兄弟选定的是造飞机这把“椅子”，巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”，他们都成功了。尽管一开始他们并不被人看好，尽管他们付出的代价也很大，可世界上哪有不付出代价就轻易成功的好事呢？
⑦当然，“选定一把椅子”，有个关键因素，就是“椅子”一定要选准选对。放眼望去，满世界都是“椅子”，花花绿绿，琳琅满目，但哪一把更适合你，却要认真思量，精心挑选。譬如帕瓦罗蒂，他从小就声带好、音域宽、乐感强，父亲和老师都认为他是唱歌的料，因而朝着这条路走下来，就比较容易成功。一旦选定“椅子”，就应该坚定不移地为坐稳坐好这把“椅子”而努力奋斗，像帕瓦罗蒂那样，用一个又一个七年去实现自己的目标，才有了《我的太阳》那样绕梁三日的金石之音。
⑧人生苦短，应当心无二用。当我们在欣赏帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙歌声时，也请记住他宝贵的人生经验——“选定一把椅子”。
下列句中的引号与第①段画线句中引号的作用相同的一项是_________

A．所以俗语有“行行通不如一行精”、“一招鲜，吃遍天”等。

B．有个关键因素，就是“椅子”一定要选准选对。

C．巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”。

D．才有了《我的太阳》那样绕梁三日的“金石之音”。

阅读第⑤⑥段，回答问题：
（1）第⑤段画线句运用了__________的论证方法，作用是_________________________
_____________________________________________________________________
（2）第⑥段画线句使用了__________的修辞手法，表达效果是_____________________
_____________________________________________________________________
帕瓦罗蒂的“椅子观”具体含义是_____________________________________。
下列选项中适合作文本文论据的一项是___________

A．学而不思则罔，思而不学则殆。

B．譬如平地，虽复一篑，进，吾往也！

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

D．敏而好学，不耻下问。

第⑦段主要论述了_________________________________________________，与上文的论述在思路上形成了_____________的结构特点。

阅读下文。
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！
选文出自《______________________》，作者是____________（人名）。
翻译文中画线句，注意加点词的含义。
读书以过目成诵为能，最是不济事。
下列说法错误的一项是（）

A．虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。

B．写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。

C．作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。

D．作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》

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潜浮
⑴小说稿子写出来以后，我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁，手头这部反映潜艇部队的东西，得以写成，这位中将确实帮了不少忙，有他说句话，体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实，他并不是对我情有独钟，钟情的是他钻了二十多年的潜艇。
⑵中将破例在家里给了我一个小时，谈他连夜看完稿子后的看法。昨晚他翻了大半夜的身。老伴在一边表示了对我的不满，于是我非常感动，连忙掏出了笔记本。
⑶临到谈话结束，司令顺手又翻了翻稿子，再合上，看一眼而后不经意地问：就用这个标题?我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》，拿这个来比我们的潜艇，最贴切不过了。我提个建议，能不能把这个沉字改成潜字?司令依旧是随意说说。
⑷我没有吱声，想了一会儿，说：我觉得还是用沉字好。
⑸潜字也不错，让人一下子看出写潜艇的。‛
⑹我沉默着。大概是见我没有点头，他又说：我这只是参考意见，还是你们作家定吧。
⑺我也赶紧说：我回去一定认真考虑首长的指示。
⑻不是指示，是意见，仅供参考。司令更正道。
⑼话虽这样说，回去后我还是费心思琢磨了半天，想来想去还是觉得用‚沉字比潜字好。首先潜浮不符合一般读者的语言习惯，拗口。用‚沉‛字感觉上比较凝重，不仅表现了潜艇的运行状态，也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了潜，是可以很快让人明白写的是潜艇生活，但这恰恰是小说题目的大忌，没有了悬念和想像的空间，自然失去了应有的诱惑力。而且文学味和作品气势也要受到影响。
⑽我把自己的意见给出版社的编辑说了，他也有同感，还说：要是真依他改了，没准书的征订数要下降。看来，只能用原来的题目。可是，司令那儿怎么交代呢。编辑笑了：你也真是个实在人，你以为他那么大一个司令整天闲着没事，老是惦着你这个题目呢?他那样说，不过是表示一下对创作的关心，再则，也显示一下他在这方面不是外行罢了，这种事兄弟见得多了。你放心好了，他在军事上是天才，在文学上就比你差远了。
⑾于是我有些脸红，觉得自己过于自作多情了。是呀，一个舰队那么多兵那么多舰艇，每天有多少事他都忙不过来，哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步，即使他果真还记得，不改也没什么了不得，他不是说仅供参考吗?原来还想多让几个人看看提提意见，算了吧。就这样，稿子进了印刷厂。
⑿大概是半个月之后，编辑突然来电话，说小说的题目变了，沉字改成了潜字。我吃了一惊，忙问是怎么回事。原来，司令亲自给出版社的头头打了一个电话，就是为题目上的那个沉字。他依旧是提出了那个参考意见。可是社里却不敢不认真地‚参考‛，马上通知改变书名。
⒀我不由倒吸一口凉气，没想到这老头子会在这件事上较上劲，何苦呢?这么大的首长，这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了：他开了口，我却不尊重他的意见，事情虽小，却确实有个面子问题。只是他这样做……
⒁我也是个有个性的人，自此再也没去找他。书出来了以后，也没给他送。当然，出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字，我心里总像塞了什么似的。
⒂半年后，一位潜艇艇长到北京出差，顺便来看看我。他说那本书他们都看了，都反映说不错。还说，他们的老首长，舰队司令都说这个作家怎么不见了，连书也不送一本来。首长惦着你，你有机会到舰队去看看他。他说。
⒃他这么一讲，我更是气不打一处来，一激动就把改题目的事讲了出来。
⒄‚当然是用潜了。你知道不知道，自从一次潜艇触礁下沉后，潜艇兵都不再说沉字，就像舰艇兵吃鱼时不说翻过来、航空兵不说一路顺风一样。舰长说。
⒅我一愣，好半天说不出话来——幸好没用那个沉字!
⒆‚他怎么不跟我讲明呢?‛
⒇‚你也不想想，这些忌讳都是没有科学根据的，他那么大的首长，怎么能说呢?‛
请概括相关内容，填在划线处
______________①__________________——→司令提出将题目中的“沉”改为“潜”——→______________②__________________——→编辑与我有同感，打消了我的顾虑——→______________③__________________——→司令的做法使我心里很不舒服——→______________④__________________
《沉浮的国土》这个题目的“文学味”（第⑨段加点词）具体体现在哪里？
将第⑾段中的画线句改为陈述句。
用简洁的语言完成下面的题目。
（1）第⒅段表现了“我”当时______________的心理？
（2）听了第⒇段艇长的话，“我”又会想些什么？
对于司令这一人物形象，下列说法最恰当的一项是（）

A．司令性格固执，对潜艇和海军，情有独钟。

B．司令执着较真，体察官兵心声，令人尊敬。

C．司令爱憎分明，维护海军声誉，树立威信。

D．司令和蔼可亲，能够宽容他人，深受爱戴。

司令想为自己的后半生写一部自传，确定的书名是《游泳》。能完成下面的题目。
（1）司令说“游泳”二字是有出处的，出自《岳阳楼记》中的“___________，___________。岸芷汀兰，郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是________________。
（2）请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。
（3）司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事，引来两种不同意见：一种认为不应该写，理由是______________________________________；另一种认为应该写，理由是______________________________________________________。

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竹子的“私密生活”
⒈近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹产业作为绿色黄金产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣：年产十亿竹产品，不少竹海一根竹。
⒉竹子究竟怀有怎样的绝技，才能吸引越来越多的注目与期许？答案都藏身在这些青翠植物少为人知的‚私密生活‛中。
⒊超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的‚私密‛之一。一棵树长成10米高，可能需要50年，而同样高的竹子却只需要约50天。
⒋竹子虽然看起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，可竹子却有很多施工点，每一个竹节都是一个生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短时间内把竹子这座大厦建立起来。
⒌不过，一个有趣的疑问是，同为禾木科的小麦、玉米也都有类似的生长方式，那么为什么这些植物不能像竹子那样，最快时一昼夜长高2米呢？2012年，中国林业科学院的科学研究者们找到了其中的重要秘密——竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且伸长的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗更多的能量，对植物来说是巨大的挑战。有趣的是，竹子是天生的伟大战略家，深谙‚兵马未动，粮草先行‛的道理：竹节间不仅云集了大量的植物激素，还聚集着大量的唐以及分解糖的催化剂——酶，这些能量像是骆驼的驼峰，汽车的油箱，为竹子的‚狂飙生长期‛提供了充足的后援。
⒍竹子不仅生长迅速，还具有强大的繁殖能力，其秘密‚靠山‛就埋藏在苍翠竹林的地下，那就是少为人知的竹鞭（地下茎）。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也是扩张竹林领土的核心力量。
⒎竹鞭是特别高产的。据统计，在适宜条件下，种植一株竹子，通过其地下茎的延伸及发笋成竹，不需要耕地播种，一二十年就能发展到数万根，这真是令人吃惊的数字。因此，在合适的经营和砍伐计划下，竹林不仅‚砍不败‛，甚至会越砍越兴盛。以井冈山地区为例，从20世纪90年代至今，这里虽然砍伐了海量的竹子，但毛竹林仍以每年3%的速度在递增。比起地上青翠挺拔的竹竿，盘根错节的竹鞭不容易被利用，因此很少被人关注，如深藏功与名的隐士，默默支撑起伐不败的竹产业。
⒏竹子的这些小小‚隐私‛，展示了它的巨大潜力——在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，‚以竹伐木‛已被视为一条光明坦途。竹林作为‚第二森林‛，正发挥着越来越重要的作用。
下列与第①段画线句意思一致的是（）

A．只要年产十亿竹产品，就会不少竹海一根竹。

B．因为年产十亿竹产品，也会不少竹海一根竹。

C．即使年产十亿竹产品，所以不少竹海一根竹。

D．虽然年产十亿竹产品，但却不少竹海一根竹。

第⑦段画线句主要运用了___________的说明方法，其作用是________________________。
用简洁、概括的语言完成下面的题目。
（1）竹节的作用是_____________________________；竹鞭的作用是__________________________。（2）纵观全文，说说竹林为什么被称为“第二森林”？

阅读下面语段(28分)
孩子，我在等你犯错
孙道荣
①我问儿子，今天偷看电视了吗？
②暑假，我们规定，你白天不许看电视。你却故zuò轻松地回答说：“没有哇。”我盯着你，又严肃地问：“真的没看吗？你要诚实地回答我”。你低下了头，接受完惩罚，怯怯地问我：“爸爸，你是怎么知道我偷看电视的？怎么每次我一犯错误，你就能抓住我，好象总是在我身边似的。”
③其实，下班一回到家，我就悄悄摸了下电视机，机身是热的。这个秘密，我当然不能告诉你。但是，孩子，有一点你说对了，每次你犯错误的时候，我都会恰到好处地出现在你身边，孩子，
！
④一岁的时候，你对什么都充满了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我们一再告诉你，爸爸喝的热水杯是不能碰的。但有一天，我故意将杯子放在你张够得着的地方，你兴奋地用手去摸那只充满了诱惑的杯子，结果，你的粉嫩的小手被杯子很不客气地烫了一下。你痛得哇哇大哭。我一边抚慰你，一边告诉你，这个世界，有很多杯子一样的东西，我们需要它，但是，弄不好它也会伤害我们。我不知道我说的话你有没有明白，但此后很长时间，你都不再乱碰杯子，直到你学会先用手背去试探一下温度。
④在你成长的过程中，几乎总是伴随着错误。我牵着你的手，来到了室外。灿烂的阳光，似乎专为了欢迎你。我悄悄松开了你的手。没走几步，你就被地上一块凸起的小砖头给绊倒了。你哭了，我将你扶起来，指着那块小砖头，告诉你，走路时要避开它。你似懂非懂地点点头。你刚学会走路，只会看天，不知道看路；我也料到你一定会被它绊倒，因为你还不会绕过它。即使不是这块砖头，也总有其他砖头，将你一次次绊倒。你被绊倒了，摔痛了，你就会从此记住，路上的石头是会绊脚的。明白这一点非常重要，一生当中，我们会遇到多少这样的石头啊。天知道我们要摔多少跤，才会真正长大。
⑥你终于可以自己满世界地跑了。有一年冬天，小区里的水池刚结了冰，你就尝试着想从冰上走。那么薄的冰，哪能承担得了你的体重呢？你的脚刚刚迈上去，冰就“喀嚓”一声碎裂了，你一脚踩进了刺骨的冰水里，吓得尖叫起来。我冲过去，一把将你拽了上来。孩子，我一直在暗自注视着你，我如道你会好奇地不知深浅地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定会掉进水池里。我当然可以制止你，让你不要犯这个错误，但我没有。我不想阻止你的探险，人一定得有一点好奇心，要有一点探险精神。孩子
！
⑦有一天，你和几个小朋友在楼下玩。突然，你和其中一个比你小的小朋友发生了矛盾，最后，你竟然从他手上强行将玩具抢了过来。看到这一幕时，我简直不敢相信自己的眼睛。我迅速冲下楼，严厉呵斥了你的行为，让你将玩具还给人家，并向他道歉。
③我的孩子，我知道迟早有一天，你会犯这个错误。虽然你从小就非常善良，通情达理，可是，面对比你弱小的人，面对诱惑，总有一天，说不定你也会恃强凌弱，甚至巧取豪夺。今天，你终于犯下了这个错误，所幸的是，我及时发现，并制止了你的错误。我要你记住，欺凌、掠夺别人，是严重错误的，永远也不要再犯这样的错误。孩子，！
⑨你成长的过程，其实就是一个不断犯错，不断认错，不断纠错的过程。我在等你犯错，就是要抓住一切机会告诉你，那样做是错误的。我无力为你指出人生中的每一个错误，但我希望，在你年少时，多犯几个错误，我们共同来面对它，纠正它，克服它，这样，当你长大成人，独立面对社会时，就会少犯几个错误，少跌几个跟头啊。
基础知识
根据拼音填写汉字：故zuò( )轻松
将下列句子改为陈述句。
那么薄的冰，哪能承担得了你的体重呢？
第⑥段画线句中“拽”字用得极妙，请分析。
概括文中儿子犯下的错误。
（1）暑假白天在家偷看电视还撒谎。
（2）
（3）不会看路被小砖头给绊倒摔哭。
（4）
（5）
依据文意将A、B、C选项分别填入文中③⑥⑧段的空格处，并说明理由。
A．我想鼓励你犯错误 B．我要制止你犯错误 C．我会发现你犯错误
A句填入____段，B句填入____段，C句填入____段。
理由
对本文主旨理解最恰当的一项是

A．表现了父爱的耐心与智慧。

B．告诉我们孩子是在不断犯错的。

C．表现了父爱的宽容与睿智。

D．告诉我们应该善待孩子的错误。

读完本文，请以文中儿子的身份给作者写封信，谈谈感受。（80字左右）