化学源于生活，化学改变生活，请你根据化学知识回答下列问题：
（1）倡导“低碳”生活，保护环境，下列举措能达到“低碳”目的是 ．
A．提倡使用节能灯
B．广泛使用一次性筷子
C．利用和开发太阳能、风能等能源
D．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行
（2）“材料创新”标志着人类文明的进步，“神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”，资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于 材料（“金属”或“合成”或“复合”）．
（3）“科学认识”确保健康，生活中的下列做法，你认为合理的是 ．
A．家居装饰好后可使用活性炭吸附一些有异味的物质
B．发霉的大米蒸熟后可放心食用
C．市售香烟通常装有过滤嘴，所以吸烟对人体无害
D．合格的火腿肠中含有防腐剂亚硝酸钠，因此也不能食用
（4）“安全意识”在我们心中要警钟长鸣、天然气或沼气已在城乡普遍入户，为了及时发现漏气，可在厨房墙壁的 方安装报警器（填“上”或“下”）．
（5）有些村庄需打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 ．
（6）2016年“欧洲杯”足球赛正在法国举行，运动员剧烈运动大量出汗后，你建议他们饮用含 的运动饮料（填六大营养素之一）．为维护足球场地草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于 肥．
请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
Ⅰ．试剂：氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰。
Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)
（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①，②。
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的(填字母)，化学方程式为。
（3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的
和(填字母)
水是人类最宝贵的自然资源
，多一滴水，就可能多一条生命
（1）小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管
与试管
所收集到的气体体积之比约为，该实验的化学方程式为，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条。
（2）请回答下列有关水的问题：
①自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：
，则X的化学式是。
②地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用。
a．检验硬水常用的是物质是。
b．生活中常用的方法降低水的硬度。
③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有（）（正确选项有多个，请选填字母序号）。
| A． |
化学肥料流失到河中 |
B． |
排放的生活污水中有含磷洗涤剂 |
C． |
人畜的粪便流失到河中 |
D． |
工业废水的排放 |
④爱护水资源从我做起，下列做法可行的有（）（正确选项有多个，请选填字母序号）。
| A． |
洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 |
B． |
用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地 |
C． |
用洗衣机洗一两件衬衫 |
D． |
用残茶水浇灌某些花卉 |
（3）有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究。
【猜想】
猜想一：
中只含
、
两种元素
猜想二：
中含
、
、
三种元素
【实验】
【结论】猜想正确（选填"一"或"二"）。
【反思】有机物A中所含元素的质量比为
化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空：
（1）氩气。
（2）某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是。
（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子。
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价。
（5）碳单质包括金刚石、石墨和
等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出
在空气中完全燃烧的化学方程式。
请用“左边”或“右边”填写下列空白。
两边同时加入金属后，哪边反应快？两边同时加入固体后，哪边试管璧热
。。
通电一段时间后，试管里哪边液面高取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？
。
元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：
(1)在元素周期表中，原子序数为12的元素符号是，其原子结构示意图为
在化学反应中该原子（填"得到"或"失去"）电子。
(2)写出原子序数为1、8、12三种元素所组成化合物的化学式。
(3)通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：
①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；
②从左到右，各元素原子的电子层数相同；
③任写一条